a. 用铅笔或其他尖锐的东西互相打闹。

b. 在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）

3、在我们学校还有哪些地方需要注意安全？（同学自由发言）

班主任总结：同学们提到的这些安全隐患非常有价值，关于学校的问题，下课后我会及时向学校领导反映。至于个人的问题，同学们应该及时改正，以防患于未然。

4、安全知识问答。

四、班会结束

班主任发言：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识。希望同学们能够自觉遵守安全规则，珍爱生命，时刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中，我们结束本次班会。

校园安全教育主题班会教学设计案例精选3

一、活动年级：

本次活动适合三年级的学生。

二、活动背景：

校园是我们学习和成长的地方，然而，校园里也存在着许多不安全的因素。为了让同学们能够发现并认识到这些危险，以及探索解决问题的办法，我们迫切需要进行校园安全教育。

三、活动目的：

1、明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。

2、学会应对不安全事件，树立自我安全意识，增强自我保护能力。

四、活动准备：

1、布置学生根据主题收集资料，例如新闻图片、儿歌、小品等。

2、在黑板上书写“校园安全我做到”主题词。

3、确定2名主持人。

4、指导编排小品。

5、准备好相关课件。

6、准备奖品，例如笑脸贴画。

五、活动过程：

1、导入

主持人甲：作为祖国的未来，我们应该热爱学习、劳动，成为生机勃勃的少年。

主持人乙：然而，我们时常听到一些无端的悲剧发生在我们的校园中，影响着我们的生活。一些令人痛心的画面让我们感到胆战心惊。

主持人甲：生命是最宝贵的，但也是脆弱的。现在，请听新闻《某小学校园发生踩踏惨剧》。

2、听新闻，谈感受

主持人乙：同学们，听完这则新闻，你们有什么感想？这起惨剧的原因是什么？

学生A：太可怕了！因为争先恐后，互不相让，导致同学们失去了生命。

（学生们纷纷发表意见）

主持人甲：在校园里，我们应该如何注意上下楼梯的安全呢？

学生B：应该靠右行走，避免互相推挤。

学生C：不能在楼梯上跳跃，要一步一步地下楼。

学生D：不应该在楼梯上玩游戏。

主持人乙：同学们说得很好。安全对于我们来说非常重要，在校园里我们要时刻保持警惕。

3、小品《哭泣的铅笔头》。

主持人甲：接下来，请大家观看小品《哭泣的铅笔头》，请大家留意小品中的角色哪些地方做得不好？我们应该如何帮助他们？