2. 练习清洗伤口。

3. 练习包扎伤口。

教学过程：

一、安全用电

1. 想一想：通过提问，引导学生思考电的来源和避免触电的方法。

2. 记一记：通过讲解，介绍各种基本的用电常识，如插座的使用、插头的正确插拔方法等。

3. 学一学：针对常见的家电，如电风扇、电视机、电冰箱、微波炉等，教学正确使用方法和注意事项。

4. 做一做：通过示范和实践，让学生认识绝缘体、电闸，并学习如何切断电源。

二、安全的玩耍

1. 想一想：通过讲故事，引导学生思考哪些游戏容易发生危险。

2. 记一记：讲解玩耍时的安全常识，如不玩火、不乱扔东西等。

3. 学一学：教学如何安全地和玩具做朋友，如正确使用玩具、避免玩具的尖锐部分伤到自己等。

4. 做一做：通过讲解和示范，教学受伤时如何处理，如清洗伤口、包扎伤口等。

三、安全的做家务

1. 想一想：通过讲故事，引导学生思考在做家务时需要注意的问题。

2. 记一记：讲解做家务的常识，如如何正确操作家电、如何使用清洁剂等。

3. 学一学：介绍紧急救助办法，如如何处理外伤、如何急救晕倒的人等。

4. 做一做：通过实践活动，让学生在他人的监督下洗碗，学习如何处理不小心受伤的情况，并在爸爸的指导下学习做一下包扎。

四、独自在家时的安全

1. 想一想：通过讲故事，引导学生思考独自在家时需要注意的问题和如何处理。

2. 记一记：讲解如何应对陌生人，如不开门给陌生人、不随便透露家里有没有人等。

3. 学一学：了解独自在家时的安全知识，如如何正确使用锁、如何紧急求助等。

4. 做一做：通过表演活动，让学生模拟当他们独自在家时，如果有人以查煤气表的名义要求进入家里，他们该怎么应对。

五、模拟练习

1. 认识电闸：教学学生如何找到电闸并切断电源。

2. 练习清洗伤口：通过示范和实践，让学生学习如何正确清洗伤口。

3. 练习包扎伤口：在爸爸的指导下，学生学习如何正确包扎伤口。

通过以上教学过程，学生将能够更全面地了解家庭生活安全知识，并提高自己的安全意识和应对危险的能力。

春季校园安全教育主题班会教案精选7

教学目标：

1. 进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。

2. 了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

3. 掌握紧急情况下的逃生策略。

教学要求：

知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。

能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。

觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。

教学重点：危害安全的行为，及自救措施。

教学方法：讲座

课时：一课时。