学生H：上体育课时要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。

主持人甲：同学们说得很好，这些不文明的行为会对我们的学习和生活产生负面影响，所以大家一定要约束自己的言行。

5、齐读《校园安全儿歌》。

主持人乙：让我们一起来齐读《校园安全儿歌》，让爸爸妈妈能够安心工作，让老师少添一些白发。

6、找找身边的榜样。

主持人甲：在我们身边也有许多同学言行举止都非常文明，现在我们一起来表扬他们吧。（老师发放奖品）

六、活动结束（希望寄语）：

主持人：同学们，危险离我们有多远？当我们忽视它时，它就离我们很近；当我们重视它时，它就离我们很远。只有大家严格要求自己的言行，相互监督，我们才能够快乐学习，安全生活。只有这样，我们的家人才能够放心。

七、活动延伸：

将今天的收获告诉家长，与家长一起制作《校园安全我做到》的手抄报，并在下周在班级内评选出优秀作品。

校园安全教育主题班会教案设计方案范文3

一、教学目的：

1、通过多种形式（如读新闻、演小品等）引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好并培训班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的交通标志。

三、活动过程：

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、由单渤涛主持读新闻。

2、由张国帅主持：大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们进行讨论，各抒己见。

4、主持人小结：

单：生命在你手中，交通安全不容忽视。

张：所以今天我们一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通信号灯有哪些颜色？都有什么作用？

2、红灯亮时行人该怎么办？

3、黄灯亮时还能过马路吗？

4、什么灯亮时才能走？

5、行车、行人应该走哪一边？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看小品，学《读本》，进行讨论：

1、小品内容：一个小学生放学回家时不遵守交通规则，结果发生了车祸。

2、进行讨论：

(1)这个小朋友违反了哪些交通规则？

(2)我们应该如何遵守交通规则？