学生E:在操场上不要乱跑,不要大声喧哗;不要玩树枝、砖块等危险物品;不要攀爬车棚、花台;不要在升旗台上及周围玩耍;不要参与危险的游戏。
学生F:参加升旗仪式、文艺演出、体育操等大型集体活动时,要遵守纪律,听从指挥,按要求集合、行动和疏散。
学生G:在厕所里不要追逐打闹、玩游戏;不要推挤,要慢蹲慢起,防止摔倒。
学生H:上体育课时要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。
主持人甲:同学们说得很好,这些不文明的行为会对我们的学习和生活产生负面影响,所以大家一定要约束自己的言行。
5、齐读《校园安全儿歌》。
主持人乙:让我们一起来齐读《校园安全儿歌》,让爸爸妈妈能够安心工作,让老师少添一些白发。
6、找找身边的榜样。
主持人甲:在我们身边也有许多同学言行举止都非常文明,现在我们一起来表扬他们吧。(老师发放奖品)
六、活动结束(希望寄语):
主持人:同学们,危险离我们有多远?当我们忽视它时,它就离我们很近;当我们重视它时,它就离我们很远。只有大家严格要求自己的言行,相互监督,我们才能够快乐学习,安全生活。只有这样,我们的家人才能够放心。
七、活动延伸:
将今天的收获告诉家长,与家长一起制作《校园安全我做到》的手抄报,并在下周在班级内评选出优秀作品。
校园安全教育主题班会课教案范文精选4
用电、防火安全教育主题班会教案班级:__班
班主任:__
教学内容:学习一些用电、防火的安全常识,杜绝安全隐患
教学目标:
1、通过学习,让学生充分了解家居生活中的用电、用火安全,增强安全观念。
2、培养学生自护、自救的能力,健康成长。
教学重、难点:树立自护、自救的观念,培养自护、自救的能力。教学过程:
一、谈话导入。
说到安全,大家都能说出许多应该注意的内容来。要是把安全和家联系起来,恐怕大家首先想到的是:家是港湾,我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。其实呀,在家庭生活中仍然有着许许多多的意外,同学们应该加以注意,尤其是在用电方面要小心对待。
二、揭题。
1、板书课题。
2、全班齐读课题。
三、用电常识。
1、观看情景剧
(一)。
思考:这两位同学独自在家时,注意用电安全了吗?应该怎么做才是正确的? 2、讨论、交流,了解用电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下切断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭正在工作的电器。 (3)电器使用完毕后应该拔掉电源插头。 3、观看情景剧
(二)。 4、联系生活谈谈用电安全。
(1)电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机仍然处于待机状态,应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。
(2)冬天,电暖器用完后,一定要把插头拔下,不要让它处于保温状态而不去管它。 (3)雷电天气时,要关闭正在使用的电器,特别是电视机、电脑。
(4)使用电器的过程中,如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味,都应该马上关闭电源开关,停止使用,并请专业的维修人员检查。
四、自救知识。
1、课件展示各种因用电引起的火灾图片。 2、学习自救知识。
(1)发现有人触电的时候,不要用手接触对方,可以想办法关闭电源。 (2)拨打报警电话119。 (3)火灾逃生的方法。
五、安全常识
1、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理。