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2024年《开学第一课》活动方案汇总8篇
大小:476.97KB 8页 发布时间: 2024-03-06 16:16:41 8.15k 6.87k

请同学们讨论一下,你们认为张海迪能够取得成功的原因是什么?

(二)小品表演:考试

在这个小品表演中,我们将展示一些因为不努力而闹出笑话的人的故事,希望同学们能够从中深思自己的学习态度。

(三)比赛:

1、谈话:只要我们努力并且掌握方法,我们就一定能够取得成功。现在我们进行一个"记号码"比赛。

比赛规则是这样的:老师给每个小组出示一组号码(10个),然后给他们1分钟的时间,看哪个小组能够准确地背出这些号码。比赛进行两轮,第一轮不给任何提示,让学生们全凭记忆背诵,第二轮可以给学生们一些提示,如谐音记忆等。最后,我们看哪个小组背得最多,他们将获得胜利。

2、自由讨论:通过这个比赛,同学们懂得了什么?

同学们可以自由讨论,分享他们在比赛中的体会和感悟。我们希望通过这个比赛,同学们能够认识到只要团结协作,做好安排,并想出办法,无论遇到什么事情都能够成功。

三、制定本学期"我自信、我能行"学期计划表。

在这个环节,我们将请同学们制定本学期的学习计划,明确自己的目标和计划,并给予他们一些指导和建议。我们希望同学们能够在新学期中保持自信,努力学习,取得更好的成绩。

2024年《开学第一课》活动方案汇总6

教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。

教学时间:一课时

教学过程:

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动:要遵守学校的规章制度。

4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动,

8、集合整队:快、静、齐。

9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。

10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。

三、卫生习惯:

1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成"三要"、"四勤"、"八不"的个人卫生习惯。

"三要":早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。

"四勤":勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。

"八不":不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。

四、总结:谈谈新学期打算,提出奋斗目标。

学习规章制度和拟定新学期打算对学生的学习和生活习惯的养成起着重要的作用。通过重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,学生可以明确什么行为是对的,什么是不对的,进而培养良好的学习和生活习惯。同时,合理的作息时间安排也是十分重要的。早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间等都需要严格按照科学的作息时间来进行。这样可以帮助学生建立良好的时间管理意识,提高学习效率。

集体活动的遵守学校规章制度也是培养学生纪律意识和团队合作精神的重要环节。在集体活动中,学生需要遵守规定,尊重他人,发扬团结友爱互帮互助的精神。这样可以培养学生良好的集体意识和团队协作能力。

除了规章制度的重温和作息时间的安排,安全教育也是必不可少的。学生需要了解危险物品的正确使用方法,避免意外伤害的发生。同时,学生还需要注意下课活动时的安全,包括上下楼梯的注意事项、不玩危险游戏等。走出校园时,学生需要遵守交通规则,注意交通安全。饮食方面,学生要选择健康的食物,避免食品安全问题。这些安全知识的掌握和遵守,可以帮助学生保护自己的安全。

卫生习惯的养成也是重要的一环。教室的整洁和个人卫生的培养都需要学生的共同努力。教室内的整理和清洁可以提供良好的学习环境,而个人卫生的培养则可以保持良好的身体健康。学生需要养成刷牙、洗手、漱口等卫生习惯,同时还要注意勤洗澡、理发、剪指甲和换衣等个人卫生习惯的养成。此外,避免喝生水、共用茶杯、吃零食、挑食、随地吐痰、乱扔果皮纸屑、乱倒垃圾和吸烟等不良习惯也是十分重要的。

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