凌晨2时，自护训练营第三组的女同学许静和朱萍正在梦乡中，突然听到有人敲门，敲门者自称是自护训练营的老师，有事与她们商谈。

4.见义智为

一天晚上，自护训练营第四组的郑光和蒋明同学在返回住处的路上，遇上两个“歹徒”正在抢一位女同学的钱包，两人奋勇上前，结果身负重伤，最后他俩的钱包也被抢走。

训练感想：通过参加这次自护训练营活动，相信你学到了许多自护自救的知识。请你结合这次实践活动谈谈自己的感想。

七、班主任总结

主持人a：我们要时刻提高警惕，防范侵害，用智慧和法律的手段保护自己，下面请班主任老师对本节班会课进行总结发言，大家欢迎！

班主任：通过这一主题班会的讲解，同学们基本上对自己生活和学习中应该掌握的安全知识有了进一步的学习和掌握，增强了自己自救自护知识和能力，希望大家一定要明确那些该做和不该做，这样才能是我们在快乐中学习、在健康中成长。忠心祝福大家平安、快乐！

附录《逃跑》内容：学校马上就要期末考试了。早上7点30分，丁丁背着书包独自去上学。因为家离学校比较远，丁丁需要搭车到学校，在车站等车时，一男子突然在丁丁的身后轻声说：“小朋友，我请你坐面包车。”丁丁还没反应过来，一只大手已从耳后绕过，迅速地捂住了他的口鼻。丁丁知道自己遇到坏人，遭绑架了。

丁丁自己非常清楚，凭借自己的力量，肯定无法和歹徒对抗，只有假装很听话。他不断的告诉自己要“冷静，冷静，再冷静。”在车上，也不知歹徒给丁丁闻了一种什么东西，丁丁昏昏沉沉睡了过去。也不知过了多久，等丁丁醒过来的时候，发现自己双手被粗麻绳反绑在身后，眼睛和嘴巴也被胶带封住。

自己是在什么地方？丁丁用手摸了摸地上，湿漉漉的。他屏住呼吸，凝神倾听，周围很安静。确定四周没有人后，丁丁开始一步步实施自己的逃跑计划。他感觉有一面墙凹凸不平，于是就把头凑过去对准胶带上下磨，很快眼睛和嘴巴上的胶带便松开了。丁丁此时才发现，自己在一间低矮的房里。丁丁想快点离开这里，但绑在手上的绳子特别粗，怎么也磨不断。突然，丁丁想起了学校安全课上老师讲的一种逃生办法--通过打滚成功地将绑着的手从后面翻身到前胸，接着用牙齿扯松绳子。

丁丁照着方法做，果然挣脱了绳索，但是没想到动静太大，惊动了歹徒。丁丁在前面跑，歹徒在后面紧追不舍，而且越逼越近，丁丁不得不改变逃跑路线。这时丁丁才发现这个地方非常偏僻。他把刚刚解下的绳索放在自己逃跑相反的一个路口上，以迷惑歹徒，自己转身跑进了路旁的小树林里。他躲在一棵大树后面，观察了一会儿，发现歹徒并没有追上来，他松了一口气。可是猛地，他觉得小腿很疼，只听得树丛中一阵娑娑的响声，他想：糟了，肯定是被蛇咬了……

丁丁把自己的袜子脱下来，系在一起绑在了自己的小腿上方，忍着痛走上公路，找到公用电话向警方报了警，并拨通了妈妈的电话和120。此时，丁丁才知道，已是下午4点多钟，自己与歹徒已周旋10多小时了。

《安全教育》主题班会精选8

教学内容：

在这次班会中，我们将学习一些与生命安全、交通安全、校园安全等相关的知识。

教学要求：

通过学习与安全相关的知识，我们将使学生们意识到生命的宝贵，珍惜生命，并注意安全。同时，我们也要掌握一些安全知识，培养自护、自救的意识，以确保学生们的安全和健康成长。

教学时数：

本次班会将耗时一课时。

教学过程：

一、引入：

我们每个人只有一次生命，然而生活中存在着许多的诱惑。因此，同学们一定要树立起一定的安全意识，珍惜生命，注重安全。只有拥有健康的身体和心灵，我们才能够保证良好的学习状态，将来回报父母和社会。

二、湖南湘乡育才中学踩踏事件

一) 观看相关视频

二) 总结

三、校园安全

一) 导入：请看这些校园事故

案例一：

10月25日晚，在__省__市通江县__镇小学，发生了一起寄宿制学生下楼梯时拥挤踩踏的事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：

20__年11月8日，一名完小三年级学生午饭后在学校教学楼三楼走廊上玩耍时不慎失手坠落至一楼，头部受伤严重，经抢救无效死亡。

案例三：

一位六年级(4)班男同学，在体育课上因动作不规范而绊倒自己，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，需要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一次学校升旗仪式上，某校一名男同学突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸部被水泥地板擦破，幸好经过及时的急救，他并未受到严重伤害。

案例五：

在一节早读课之前，某校一名女同学因与一名男同学发生口角，一怒之下拿起圆珠笔朝男同学的手臂插去，导致男同学手臂受伤。

二) 结合案例，谈启示

结合以上五个案例，我们需要思考这些事故给我们带来了什么启示?

三) 学习安全知识