(3)专业技能的培训

培训对象：全体人员

培训内容：针对不同岗位的人员进行专业技能提升培训，如专业知识培训、经典案例分享、各类资格、职称考试等。

培训目的：提高员工的专业技能，在工作中能够得到应用。

(4)管理技能的培训

培训对象：中层管理及以上人员

培训内容：管理技能及其他培训课程，包括执行力、职业化素养、目标管理、绩效管理、领导行为与艺术、高绩效团队建设等。

培训目的：提升管理者的管理水平，增强团队的活力、凝聚力和创造力。

(5)团队建设的培训

培训对象：全体人员

培训内容：集体活动、拓展训练

培训目的：通过各种精心设计的活动，在解决问题、应对挑战的过程中，达到“激发潜能、熔炼团队”的培训目的。

(6)员工的自我学习

对象：每一位员工

内容：专业知识、岗位技能、综合知识等的学习

途径：阅读书籍、网上学习、工作中学习、辅导

目的：形成学习型组织，提高全员素质。

(7)特殊培训

培训对象：特定对象(根据公司需要指定)

培训内容：特种证书需求的培训

培训目的：为了更好地配合公司的工作和经营要求。

五、培训的考核与效果评估

为了加强培训效果，20__年将加强以下几个方面的考核和效果评估。其中，第一条是任何培训都必须具备的，其他的评估方式将根据不同的培训内容选择最合适的方式。

培训结果经职校抽查后，统一发放培训结业证书；职校对各中心新员工培训情况每学期给各中心总结反馈一次。

六：新员工培训实施

1、召集各中心(公司)负责培训的人员，就有关集团新职工培训实施方案征求与会者意见，完善培训方案。

2、各中心(公司)尽快准备具有针对性的培训教材，落实培训人选，配合集团职校组建从上至下的培训管理网络。

3、通过多种形式宣传"新员工培训方案"，让全体职工了解这套新员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的重要性。

4、所有新员工在正式上岗前，都必须参加中心(公司)的集中培训一次，然后再到具体工作部门进行培训。各中心(公司)可以根据新员工的基本情况制定相应的培训教材和时间，一般情况下，培训时间为1-3天。根据新员工人数，集团职校不定期实施整体的新员工培训，总体培训时间一周为宜。培训合格后发放结业证书，培训合格名单报集团人力资源部。

员工技能培训计划2

一、培训背景

公司在20__年成立，这一年我们建立了一支规模初具的装饰设计、施工团队。在这一年的培训中，我们主要关注企业文化的建设。经过半年多的企业文化培训和宣传，全体员工已经能够很好地理解和接受公司的企业文化。在20__年，我们的培训重点将放在夯实基础和锻造团队上。我们将在提高员工工作技能和综合素质的基础上，转变各级管理人员的管理观念，改善管理方法，提高员工的责任心和自我约束意识，增强员工对公司的归属感。此外，公司企业文化的宣传和增强员工凝聚力仍然是本年度培训工作的重要课题。

二、培训目标

1、提高员工整体素质和业务水平，改善公司人才结构，为公司的可持续发展提供保障。

2、加强公司内部的团队修炼，增加公司自身的凝聚力，增进员工对企业文化、经营理念的理解。

3、激发员工求知欲、创造性，发掘员工知识更新、能力更新的潜力。

4、通过培训减少员工工作失误，避免事故，提高工作质量和效率。

三、培训需求调查与分析

为了使培训方案具有针对性和可操作性，在__年12月，综合管理部组织了公司全体员工进行培训需求调查。共发放调查问卷34份，收回有效问卷32份，有效率为94%。通过这次调查，我们发现公司员工对培训的认同度较高，知道培训的重要性，并且自身也有比较迫切的培训需求。根据调查结果，综合管理部在安排培训时会从以下几个方面进行考虑：

1、培训的安排