校园欺凌是指在校园中发生的一些学生之间以暴力手段欺负其他学生的行为。这种行为通常表现为大欺小、强凌弱、多欺少等现象。校园欺凌是一个全球性的问题，很多同学都可能遭遇过这种情况。

2、讨论：校园欺凌有什么危害？

同学们积极参与讨论并总结出校园欺凌的危害。首先，校园欺凌会给受害者的身体带来伤害，可能导致身体上的损伤。其次，更为严重的是，校园欺凌还会对受害者的心理造成伤害，使其产生不安全感、恐惧和焦虑。

3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？

同学们思考后，提出了一些常见的面对校园暴力的对策。校园暴力常见情形包括：索要钱物不给就动手、大欺小、以众欺寡、为了一点小事就大打出手、同学之间因“义气”之争、不堪长期受辱而以暴制暴等。针对这些情况，同学们提出了不同的对策。

三、课堂小结

校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频繁出现的校园暴力却打破了校园本应有的宁静。校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重伤害，同时也反映出人际交往的问题。作为青少年，我们共同生活在一起，应该互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正解决问题。通过这节课的学习，希望同学们能向家长、老师请教，了解在校园暴力侵害时应该如何保护自己，提高自我保护的能力。同时，希望同学们尽量远离有暴力画面的影视剧，不阅读有暴力情节的书刊，不参与有暴力色彩的游戏，不做与暴力相关的行为。只有这样，我们才能真正营造一个和平、安全的校园环境。

安全生产月活动主题班会教案3

一、指导思想

本次活动以科学发展为指导，并牢固树立“安全发展”理念。我们将坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，以继续深入开展“安全生产年”活动为主线。同时，我们将以“预防为主、加强监管、落实责任”为重点，大力推进安全文化建设，突出正面宣传，强化舆论引导，普及安全生产法律法规和安全知识，提高全体师生的安全文化素质，努力保障校园安全。

二、活动主题

本次活动的主题是“安全发展，预防为主”。

三、活动时间

“安全生产月”活动将于20____年6月1日至6月30日开展。

四、活动组织

五、活动内容

(一)加大宣传力度，强化师生安全意识。

1、通过校园网、宣传窗、黑板报等途径，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的安全常识，提高全体师生的自我防护能力，并营造良好的舆论环境。

2、充分发挥升旗仪式、主题班会等活动的作用，大力加强学生良好行为习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。

3、切实组织好以“安全在我心中”为主题的征文比赛，提高学生自我教育、自我管理和自我防护的意识及能力。

4、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任和防范意识，提高处理安全问题的能力。

5、围绕主题，深入开展系列宣传教育活动，并安排专门的安全教育课时。

(二)以活动为载体，增强安全教育的效果

1、开展事故应急救援预案演练活动，提高安全事故灾难的防范和处置能力。组织全校师生及职工参加以“树立安全意识，提高应急能力”为主题的“全国安全生产应急知识竞赛”活动。

2、各班建立安全检查小组，由班主任和值日班长组成，负责本班的安全知识宣传、常规检查及报告工作。

3、继续与交警大队合作，维护校园周边秩序，监控学生的校外行为，保证学生在交通和治安方面的安全。

六、具体活动安排及负责人

七、活动要求

各级部门要高度重视“安全生产月”活动，将开展好此次活动提升到全面落实科学发展、树立“以人为本”观念的高度上。同时，要组织全体师生员工认真学习生产法律法规和安全生产知识，宣传安全生产工作的先进典型和好经验、好做法，力求使活动扎扎实实地开展。

安全生产月活动主题班会教案4

活动目的：

学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

活动对象：

二年级（4）班全体学生

活动地点：

教室

活动准备：

安全知识

活动过程：

一、导入班会