早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。

为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，我们将于3月12日组织全园的小朋友进行一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。

五、活动目标

本次活动的目标有以下几点：

1、培养孩子们从小爱护花木、保护环境的意识，让他们知道小树、花草也是我们人类的朋友。

2、让孩子们能够愉快地参加活动，并在活动中遵守规则，学习与他人合作。

3、让孩子们能够感受到大自然和周围环境的美好，初步建立起保护环境的责任感。

活动准备工作：

1、在_月_日，我们将带领级部主班教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。

2、在3月11日下午，我们将通知家长给孩子们准备一双可防水的运动鞋，并与孩子们一起制作小喷水壶。

3、本周区域中学生将制作护树卡、祈愿卡和爱心卡，用画的方式表达对小树的祝福。

4、我们将向家长发出倡议，帮助孩子们了解树木和人类的关系，以及植树的意义。

5、各班将自备一个大水桶，每个学生将携带一个小水桶。

6、活动中的人员安排如下：主持人—各班本主任摄像、照相—夏凡提水—保育老师。

7、保育教师将随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，每位教师将携带卫生纸。

六、活动流程

1、在植树前进行谈话。我们将问孩子们是否知道三月十二日是什么节日（植树节），并引导他们说出各种树木的名称。我们还将告诉他们树木的作用，比如可以制作家具、打门窗、结水果，以及美化环境和净化空气的重要性。

2、在“我给小树浇浇水，我和小树同长高”活动开始仪式上，进行以下几项活动：

- “绿色小卫士”进场活动，要求班级分为七队，按照班级顺序进入区域。

- 主持人讲解植树节的来历，并宣布活动开始。我们将这一天定为植树节，一是为了纪念一直重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日），另外，_月__日刚好是惊蛰之后、春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。

- 主持人向小朋友们介绍种树的意义，并讲解护绿爱树的重要性。

- 各级部长向大家发出倡议：“爱护小树，从我做起，从现在做起……”

- 各级部将进行植树节活动，分为大、中、小级部。

以上是本次活动的详细安排和流程，让我们一起行动起来，为保护环境、爱护树木贡献自己的力量。让我们从现在做起，从孩子们做起，共同打造一个美丽的家园！

开展植树节活动方案策划3

为了让孩子们更加积极地与环境进行互动，主动参与植树节相关的活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发孩子们热爱幼儿园和大自然的情感，各幼儿园都计划举行植树节活动。

活动目标如下：

1.通过讲解、观察、游戏和种植等活动，让幼儿们了解3月12日是植树节，加深对常见树木的认识，了解树木与人类的关系。

2.鼓励幼儿与同伴合作，激发他们爱护树木和热爱大自然的情感。

为了准备好这些活动，我们需要做以下准备：

1.制作与树木和人类关系以及春天特征相关的多媒体课件。

2.制作常见树木的小纸牌，每人分发3-4张。

3.准备植树所需要的工具。

4.每个班级都需要设计一个护绿口号，小班口号是“让地球更美丽”，中班口号是“让地球长出美丽的头发”，大班口号是“种上爱的种子，建造美丽家园”。

活动的设计思路是通过环保教育来教育幼儿。通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，我们将贯穿幼儿的认知、情感和行为于各种活动中。我们希望幼儿能够采用不同的认知思路，多层次地认识周围的世界。我们将使用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，让幼儿在丰富多彩的活动中培养他们的思维能力。

活动的具体过程如下：

一、讲解树木

1.观看“风沙的危害”多媒体课件，通过配上音乐和解说，营造出紧张的氛围。

通过听讲解和观看“风沙的危害”，让幼儿了解风沙对人类的危害。

2.引导幼儿重点讨论：如何避免风沙带来的灾难？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能够阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。