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植树节活动实施方案1

设计意图：

一年一度的植树节即将到来，为了让孩子真正了解植树节的意义以及日期，我们为他们准备了一系列的活动。通过这些活动，我们希望孩子们能够通过观察、谈话、种植和游戏等方式，了解到3月12日是植树节，并加深他们对常见树木的认识，以及树木与人类的关系。同时，我们也希望通过这些活动，鼓励孩子与同伴互相合作，激发他们对树木的爱护以及对大自然的热爱。

活动目标：

1. 通过观察、谈话、种植和游戏等活动，让孩子们了解到3月12日是植树节，并加深他们对常见树木的认识，以及树木与人类的关系。

2. 鼓励孩子们与同伴互相合作，激发他们对树木的爱护以及对大自然的热爱。

活动过程：

一、晨间谈话

在晨间谈话中，我们将向孩子们介绍植树节的时间和意义，以及我们可以为植树节做些什么事情。

二、利用午餐后时间

1. 观看春天季节特征的多媒体课件，引导孩子们了解每年的3月12日定为植树节。

2. 夸树，即告诉孩子们植树对人类的益处，如净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、种树

通过种树活动，激发孩子们参与的兴趣。

1. 教师将告诉孩子们那些东西我们种植在外面，不要轻易动它们。每天早来的孩子可以给自己的种植物浇水，并与其他孩子比较谁的种植物长得最高、最好。

2. 教师带领班上的孩子一起去种植地，提醒他们注意什么？

3. 师生共同参观小班年级组的种植地。

通过这些活动，我们希望孩子们能够真正了解植树节的意义和日期，并加深他们对树木的认识和对大自然的热爱。同时，我们也希望通过这些活动，培养孩子们与同伴合作的能力，激发他们对树木的爱护和对大自然的热爱。让他们在参与植树节活动的过程中，感受到与大自然的亲密联系，从而树立起保护环境的意识，为创建美丽的家园贡献自己的力量。

植树节活动实施方案2

一、活动时间

活动将于_月__日上午__：__至__：00举行。

二、活动场地

活动场地将在_______举行。

三、活动形式

本次活动的形式是认领小树，挂上祈愿卡，并给小树浇水。

四、活动来源

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。

为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，我们将于3月12日组织全园的小朋友进行一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。

五、活动目标

本次活动的目标有以下几点：

1、培养孩子们从小爱护花木、保护环境的意识，让他们知道小树、花草也是我们人类的朋友。

2、让孩子们能够愉快地参加活动，并在活动中遵守规则，学习与他人合作。

3、让孩子们能够感受到大自然和周围环境的美好，初步建立起保护环境的责任感。

活动准备工作：

1、在_月_日，我们将带领级部主班教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。

2、在3月11日下午，我们将通知家长给孩子们准备一双可防水的运动鞋，并与孩子们一起制作小喷水壶。

3、本周区域中学生将制作护树卡、祈愿卡和爱心卡，用画的方式表达对小树的祝福。

4、我们将向家长发出倡议，帮助孩子们了解树木和人类的关系，以及植树的意义。

5、各班将自备一个大水桶，每个学生将携带一个小水桶。