1. 教师朗诵儿歌《留住小鸟》，并鼓励幼儿一起跟着念。

2. 进行讨论：小猫和小狗用什么办法留住小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留住小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？

3. 教师引导幼儿思考并回答：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么样的树？

二、分享和讨论植树节的资料

1. 教师请幼儿展示和分享自己搜集到的树的资料或图片。

2. 教师引导幼儿讨论树的作用和好处，鼓励幼儿发表自己的观点。

3. 幼师介绍植树节的来历和意义，并分享林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

4. 教师引导幼儿讨论保护树木的办法，鼓励幼儿提出自己的想法和建议。

三、以植树为主题进行分组绘画

1. 教师将幼儿分成小组，让一组幼儿将讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

2. 另一组幼儿设计宣传植树节和植树造林的宣传画，鼓励他们发挥想象力和创造力。

延伸活动：

组织幼儿踏青，观察春天的树木，让幼儿亲身感受树木的美丽和重要性。

附：

儿歌：留住小鸟

小鸟飞进小狗的院子里，

小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。

小鸟飞进小猫的院子里，

小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。

小鸟飞进小兔的院子里。

小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。

小树苗慢慢地长大了，长出了许多绿叶。

小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”

小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。

瞧，他们拿起铁锹去种树啦！

植树节活动策划案精选8

植树节是一项法定的节日，旨在宣传保护树木，并动员群众参与植树造林活动。下面我们来看一下学校班级关于植树节的班会活动方案吧。

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，达到人人参与的目的。通过宣传和实际行动相结合，让孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识和生态意识，为班级、学校和社会增添绿色，净化和美化环境。

二、行动口号：

行动起来，争做护绿小使者，保护环境，打造绿色家园。

三、活动时间：

20_.3.12——20_.3.15

四、活动内容：

1、植树节宣传教育活动：

通过倾听“植树造林净化环境”广播剧，教育学生人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化和净化环境尽一份力量。

2、环境保护美化校园活动：

(1)以小组为单位成立护绿小队，爱护校内绿化植物，开展拣垃圾、清理落叶、绿化养护等活动。