5、11:20结束，在横幅下集合拍照，有序上车回校。

(三)活动后

1、各小组组长总结活动情况。

2、小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。

3、师总结、表扬。

本次活动的主题是“我与小树共成长”，旨在通过实际行动，提高学生们对树木的爱护和绿色环保的责任心，让他们在活动中体验到成功的快乐，增加对植物生长的了解，同时加强他们的生态意识。

活动将于3月12日上午8点开始，持续到11点。活动对象是小学四(5)班的学生们。

在活动开始之前，我们需要进行一些前期准备工作。首先，我们需要联系场地，并准备好所需的工具和车辆。其次，我们要向家长发出一封信，确定能开车参加活动的家长，并以此划分小组。然后，我们需要确定植树的地点，并订购好树苗。接下来，我们将学生们划分成小组，每个小组由4-5人组成，每组配备一名组长和一名参与的家长。学生们需要带上水和毛巾。为了预防擦伤，我们还准备了班级医疗箱，并准备了一些外伤药。此外，每个小组还要准备愿望卡，上面写上植树人的名字和共同的愿望，并用绳子将卡挂在树上。为了更好地植树，我们还在网上学习了如何植树的方法，并准备了相应的视频。最后，我们还制作了横幅，并准备好相机。

活动正式开始后，我们将在9点10分从学校出发，乘车前往植树地点。到达后，我们会请林业员介绍植树的要领和日常维护树木的知识。然后，学生们将开始植树的工作，待树苗植好后，他们会挂上愿望卡，表达对小树的祝福。为了留下美好的回忆，我们还会与小树合影。活动将于11点20分结束，我们会在横幅下集合拍照，然后有序地乘车返回学校。

活动结束后，各小组组长将总结活动情况，并以手抄报的形式记录下自己的劳动过程或感悟。老师也将对活动进行总结，并给予表扬。

植树节节活动方案5

一、活动时间：

活动时间定20xx年x月x日。

二、参加人员：

活动邀请了中()班全体幼儿和老师参加。

二、活动目标：

1、让幼儿了解“3月12日”是植树节;

2、通过活动的开展，培养幼儿保护植物就是保护环境的意识。

三、活动准备：

1、幼儿自备塑料瓶和肥料;

2、准备了有关“植树节”的相关知识。

四、活动过程：

1、老师向幼儿详细介绍了活动要求，并告诉他们今天是植树节，我们将为去年种植的小树施肥、浇水，并测量它们的高度和粗度。最后，我们还将为幼儿园内的植物施肥、浇水，为环保贡献一份力量。

2、幼儿们拿着自备的塑料瓶来到去年种植的小树旁边，老师带领他们测量小树的身高，然后为小树施肥、浇水。

3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿按照顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不要碰断小树苗或踩坏小花蕊。

4、活动结束后，老师带领幼儿回到班上，让他们画出自己心中的树。

5、整个活动圆满结束。

通过这次丰富的实践体验活动，幼儿们的动手能力和团队合作能力得到了提高。他们不仅了解了植树节的相关知识，还增强了保护环境和保护大自然的意识。活动还培养了幼儿们从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色开始，共同创建美好的绿色校园的意识。

植树节节活动方案6

当我们的空气不再新鲜，当我们的蓝天不再透明，当我们身处穹顶之下，请伸出你们的手，一起来复苏一片绿地，擦亮一片穹顶！我们今天植一棵树，明天就会多一份从容的呼吸；我们今天植一棵树，明天就会绽放更多的地球彩虹。作为地球的公民，让我们参与到小小树苗的领养中来，一起建造我们最美丽的家园！你们是画家，用一棵树苗画一棵参天大树的家；你们是建筑师，用一棵树苗建造一片鸟儿的家；你们是地球的清洁工，用一棵树苗擦亮我们头顶的蓝天白云！让我们一起种植属于一棵棵伴随你们一起成长的小树吧！

一、活动形式：

1、家庭植树。以家庭为单位，共同栽种家庭幸福树。

2、友情植树。调动小朋友的积极性，分工协作团队配合，互帮互助完成植树。

3、见证成长。种植完后与小树合影，共同见证成长。

二、活动时间：

活动将于3月12日上午10时开始。

三、活动地点：

我们将在森林公园举行植树活动。

参与者可以把对未来的美好愿景写在许愿纸上，然后放入树坑埋在树根深处，与树木一起成长。同时，也可以为自己所种植的树木系上红丝带，写上祝福语，拍照留念，留下一份美好的回忆和祝愿。

四、儿童要由监护人全程陪同