玩法：

双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要说出这两种树的树名，二要讲出每种树的一两个主要特征。三要讲出它们是常绿树还是落叶树。如果都讲对了，两张树牌就归讲者所有；如果讲错了，就由对方讲。如果双方都未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以获得最多牌的一方为胜利者。

四、种树

1、激发幼儿参与种树的兴趣。带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”。

2、幼儿进行种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

3、插上小标志，便于日后负责照看和护理。

适合幼儿园开展的植树节活动方案3

一、设计目的及意图

随着社会的不断发展，环境保护已经成为全球人类日益关注的问题。为了让幼儿了解环境污染的危害，掌握一些简单的环保知识，并建立起初步的环保意识，为其未来成为具有牢固环保观念的人打下坚实的基础，进行环境启蒙教育显得非常必要。为了进一步加强幼儿环保意识，我们结合劳动教育，组织幼儿亲自参与美化环境、保护环境的活动，使他们将初步的环保意识转化为实际行动，并在活动中进一步巩固这种意识。因此，在植树节这一特殊的日子里，我们为了美化和净化环境，让幼儿了解如何栽树，宣传绿色植物的好处，并教育他们要爱护树木。

二、活动目标：

1、理解童谣的内容，学会朗诵童谣。

2、了解春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。

3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。

三、活动准备：

准备一个关于栽树的VCD和一些栽树的图片。

四、活动过程：

一、观看VCD，了解栽树的知识。

1、观看完毕后，提问：电视里的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习新词汇：“栽树”。

2、平时你们有没有见过栽树的情景？和电视里的叔叔阿姨栽树的方式一样吗？他们是怎样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，最后用土盖住，最后浇水。）学习新词汇：“挖树坑”、“栽树苗”。

3、你们知道什么时候可以栽树吗？（春天）3月12号是植树节，每个人都要参与植树活动，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗？

4、展示栽树的图片，让幼儿观察，我们已经种下了小树苗，现在来看看它和我们相比谁更高？（一样高）小树苗和我们小朋友一样，也会随着时间的推移而长高，那么我们要怎样让小树苗长得更高呢？（要爱护它，保护它，多给它浇水、施肥并防止害虫侵害）

5、当我们栽好树苗后，爸爸妈妈的脸上会有什么样的表情呢？（爸爸开心，妈妈笑）我爱爸爸妈妈，他们也爱小树苗。小树苗长大后会成为大树，能够美化我们的环境，产生清新的空气，让我们的生活更加美好，它们是我们人类的好朋友。

二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的趣味，了解栽树带来的乐趣。

三、师幼共同朗诵童谣，幼儿跟着轻声地读。

四、请幼儿给童谣起个好听的名字。（栽树）

五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿。

六、小结：

栽树造福于人类，我们从小就应该爱护小树苗，就像我们爸爸妈妈保护我们一样，我们作为小朋友更应该爱护它们。

童谣：栽树

挖树坑，栽树苗，

树苗和我一样高。

爸爸开心，妈妈笑，

爱我还是爱树苗。

适合幼儿园开展的植树节活动方案4

活动主题：我们和小树一起成长

活动形式：

在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林”，一起为绿化环境，美化家园作出小小的贡献。

活动时间：3、4月份

活动目标：

1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。