活动反思：

通过这次活动，幼儿们深入了解了沙尘暴的危害，认识到绿色环境的重要性。他们也学习到了植树节的意义，并亲自参与了植树活动，体验到了种树和保护环境的乐趣。通过这些活动，幼儿们对树木和环境的重要性有了更深刻的认识，并掌握了一些实际操作的技能，如浇水和松土。希望通过这次活动，幼儿们能够更加珍爱大自然，懂得如何保护环境，爱护花草树木。

2024幼儿园植树节活动方案8

一、活动目标

1、让幼儿知道3月12日是植树节，并了解植树节的意义。

2、进一步加深幼儿对树的认识，让他们理解人与树之间的内在联系。

3、通过对树的认识和探究，激发幼儿对树的热爱，培养他们保护树木的意识和情感。

二、活动准备

1、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料，用以展示给幼儿。

2、与家长取得联系，争取家长的大力支持和参与。

三、活动安排

1、绿化植物知多少：教师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和周围有多少种绿化植物，并拍照记录。通过观察和了解这些树的生长特性，让幼儿们更加了解植物的多样性。

2、共同讨论树木与人类的关系，了解树的作用：通过观看市区绿化的录像带和照片，教师引导幼儿们思考树木对我们的重要性。让幼儿们了解树木的作用，如提供氧气、净化空气、保护土壤等。

3、户外种树：教师带领孩子一起到户外的空地上种植树木。在种植的过程中，教师引导幼儿们探讨树木的生长过程和所需的养分。同时，家长也可以参与其中，与孩子一起体验种植的乐趣。

4、树木护养：教师和家长一起教给孩子一些有关养护树木方面的常识，如浇水、施肥、修剪等。通过实际操作和讲解，让幼儿们了解树木的养护需求，培养他们的责任感和关爱之心。

通过这些活动，幼儿们将更加了解植树节的意义，深入认识树木的重要性，培养起爱护树木的情感和意识。同时，通过与家长的合作和参与，加强了幼儿、家长和教师之间的互动和共同体验，进一步促进了家园合作的关系。

2024幼儿园植树节活动方案9

设计思路：

从小就对幼儿进行环保教育是现代幼儿教育的一个重要方面。为了体现这一思路，我们设计了一系列活动，旨在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然。通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，我们将幼儿的认知、情感和行为贯穿于各种活动中。我们希望幼儿能够采用不同的认知思路和多层次的方式去认识周围的世界，并通过观察、谈话、种植和游戏等多种方法来培养他们的思维能力。

活动过程：

一、讲树

1.观看“风沙的危害”多媒体课件，并配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。通过听讲解、观看多媒体课件，幼儿可以了解风沙对人类的危害。

2.引导幼儿重点讨论：如何避免风沙带来的灾难？在讨论的基础上，让幼儿得出结论：树木能够阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。

3.观看春天季节特征的多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

二、夸树（植树对人类的益处）

观看树木与人类关系的多媒体课件，并结合讨论，让幼儿了解植树对人类的益处，如净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等。

三、玩树牌

每个幼儿都会得到3-4张小纸牌，上面绘有各种已经认识的常见树木。幼儿可以自由结伴，两人一组玩树牌。

玩法如下：

双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出它们是常绿树还是落叶树。如果都讲对了，两张牌就归讲者所有；如果讲错了，就由对方讲。如果双方都未讲对，就把这两张牌搁在一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

四、种树

1.激发幼儿参与种树的兴趣，带领幼儿去园内的种植角，让他们讨论如何种植“柳树”。

-讨论种植工具

-讨论种植方法

2.幼儿进行实际的种植活动，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。