延伸活动

为了进一步体验植树的乐趣，我们带领幼儿们去园内的种植角观察春天的树木，或者参与到种植树木的活动中。通过这些活动，幼儿们可以更加深入地感受到植树的重要性和乐趣。

通过这次活动，幼儿们不仅了解了植树节的来历和意义，还加深了对树木和大自然的热爱。他们也学会了如何保护树木，为环境的改善贡献自己的力量。同时，通过参与植树活动，幼儿们也体验到了植树的乐趣，增强了他们的环保意识。

幼儿园植树节活动主题方案8

活动目标：

1、深入了解植树对环境和生活的重要作用，以及绿树植树的意义。

2、通过老师的帮助，了解3月12日是植树节，并亲自参与种植花草的活动。

活动重点：

认识和了解植树节的日期，并通过老师的指导，参与种植花草的活动。

活动难点：

深入了解绿树植树对环境和生活的作用。

活动准备：

请幼儿收集与树有关的资料或图片。

活动过程：

一、活动开始。

1、老师问道：“我们呼吸的是什么呢？对，是空气。你们知道空气是从哪里来的吗？”接着老师解释说空气是由大树散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。请问，有一个专门植树的日子，你们知道是哪一天吗？

老师小结：由于现在是春天，春天适合植树，所以我们将3月12日指定为植树节。

2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

大树不仅是我们人类的好朋友，也是小动物的好朋友。我们应该采取什么措施来留住小动物呢？小猫和小狗采取了什么方法来留住小鸟？为什么没有成功呢？小兔子又采取了什么方法成功地留住了小鸟呢？为什么小鸟喜欢树呢？

二、老师分享和讨论有关植树节的资料。

1、老师向幼儿介绍关于植树节的来历和日期，并请幼儿一起讨论树木的作用。通过这一环节，丰富幼儿的知识，让他们了解植树节的来历和意义。

2、老师带领幼儿一起讨论保护树木的方法。

三、幼儿以植树为主题，分组绘画。

1、老师请一组幼儿讨论保护树木的方法，并用绘画的形式展现出来。

2、老师请另一组的幼儿设计有关植树节和植树造林的宣传画。

四、幼儿在老师的指导下，了解种植花草的步骤。

1、老师问道：“小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？”

2、幼儿思考后回答。

3、老师小结：我们种花的时候，首先要把土放进花盘里，然后挖一个洞，再将种子撒在洞里，然后用土盖起来，最后给种子浇水。接下来，每天都要给种子浇水，使其吸收阳光和水分，从而促进种子的生长，让它更快地发芽等。

4、幼儿在老师的帮助下种植花草，并养成爱护花草树木的习惯。

幼儿园植树节活动主题方案9

一、设计意图

在我国第xx个植树节到来之际，为了让孩子们能够更积极地与环境进行交流，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共处”的意识，中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。通过这个活动，孩子们将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，从而在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识和生态意识。

二、活动方案

(一)活动时间：20__.3.12

(二)活动目标

1.认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。

2.激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保披菜园的意识。

3.培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜和瓜果以及保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。

4.给予幼儿亲近自然的机会。