4、各班老师负责教授一首关于树的儿歌、一首歌曲和一个故事。

5、准备展板：“我和小树同成长”(各班美术作品)和“植树与环保”。

6、准备一份爱护植物的倡议书。

活动过程：

1、宣读爱护植物的倡议书，全体幼儿跟读倡议书。

2、园长讲解植树节的来历。

3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。

4、各班组织幼儿进行植树活动。小班可以给花草树木浇水、与小树合影等简单活动。中班以上的班级可以与家长和老师一起种植树苗、挂牌等。最后进行留影。

延伸活动：

每天观察自己种植的花草树木的变化，并进行照看。

幼儿园植树节新颖活动方案3

设计思路：

从小开始对幼儿进行环保教育是现代幼儿教育的重要内容。本次活动的设计旨在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，弘扬人类改造自然、保护自然的精神。通过观看关于树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，将幼儿的认知、情感、行为贯穿于各种活动中。通过观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养思维能力。

活动过程：

一、讲树

1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。通过听讲解、观看“风沙的危害”多媒体课件，让幼儿了解风沙对人类的危害。

2、引导幼儿重点讨论：如何避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能够阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。

3、观看春天季节特征的多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

二、夸树(植树对人类的益处)

观看树木与人类关系的多媒体课件并进行讨论，让幼儿了解植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、玩树牌

每个幼儿分发3-4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

玩法：

双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要说出这两种树的树名，二要讲出每种树的一两个主要特征。三要讲出它们是常绿树还是落叶树。如果都讲对了，两张树牌就归讲者所有；如果讲错了，就由对方讲。如果双方都未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以获得最多牌的一方为胜利者。

四、种树

1、激发幼儿参与种树的兴趣。带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”。

2、幼儿进行种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

3、插上小标志，便于日后负责照看和护理。

幼儿园植树节新颖活动方案4

为了让幼儿深切地感受到大自然的美好和树木生长的知识，增强他们的环保意识和生态意识，我们决定以三月份的植树节为契机，开展植物种植实践体验活动。这个活动将会让每个人都参与其中，将宣传与实际行动相结合，让孩子们在活动中体验到成功的喜悦。我们希望从身边的小事做起，不乱抛纸屑，不践踏花坛，不采摘花草，爱护一草一木，为美化和净化环境尽一份力量。

这次活动的目的是引导幼儿进一步了解树木与人类之间的关系，增强他们对花草树木的爱护意识。为了达到这个目的，我们制定了以下具体方案：

一、活动时间：20xx年3月10日上午9点至11点。

二、活动地点：我们将在森林公园景区内进行活动。

三、参加人员：参与活动的人员包括小班幼儿及其家长。

四、活动内容：

1. 幼儿集中点名并分发树木号码牌，让每个幼儿都有一个独特的标识。

2. 领取植树工具后，我们将前往指定地点进行植树活动。

3. 森林公园的工作人员将向我们介绍树木的知识，让幼儿们更多地了解树木的生长和重要性。

4. 我们将以家庭为单位进行植树实践活动，让家长和孩子们一起参与其中。

5. 最后，我们将举行揭碑仪式并合影留念，以纪念这次意义非凡的活动。