1、请幼儿收集有关树的资料或图片。

活动过程：

一、活动开始。

1、老师：我们呼吸的是什么呀？对了，是空气。你们知道空气是从哪里来的吗？对了，是从大树上散发出来的。所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们知道是哪一天吗？

老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以我们把3月12日指定为植树节。

2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

大树不仅是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友。那么，怎样才能留住小动物呢？小猫和小狗用了什么方法想留住小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么样的方法留住了小鸟？为什么留住了小鸟呢？小鸟为什么喜欢树呢？

二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿一同讨论树的作用，丰富幼儿的知识，让他们了解植树节的来历和意义。

2、老师带领幼儿一起讨论保护树木的方法。

三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。

1、老师请一组幼儿讨论保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。

2、老师请另一组幼儿设计有关植树节和植树造林的宣传画。

四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。

1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？

2、老师请幼儿思考后回答。

3、老师小结：我们种花的时候，要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以了。然后每天都要给种子浇水，让它吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快地发芽等。

4、幼儿在老师的帮助下种植花草，并养成爱护花草树木的习惯。

幼儿园植树节活动策划方案及流程8

一、活动背景

20xx年3月12日是中国的植树节。现代幼儿教育注重对幼儿进行环保教育，让幼儿认识自然、了解自然与人类的关系，并强调人类改造自然和保护自然的重要性。为了贯彻这一理念，我们幼儿园决定在20xx年3月12日举办亲子植树活动。通过这个活动，我们希望能够让孩子们积极参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强他们对于“人与自然和谐共处”的意识。

二、活动目标：

1、通过前期常识课程的讲解，让幼儿了解3月12日是植树节，加深对常见树木的认识，了解树木与人类的关系。

2、激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养他们的劳动技能，激发他们爱护树木和热爱大自然的情感。

3、给予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲手种植树苗的经验，促进幼儿对树木生长的了解，增强他们的环保意识和生态意识。

三、活动时间：

20xx年3月12日8:30-11:00

四、活动地点：

地点待定

五、活动形式：

各家庭自愿选择是否参加，每位宝宝由1-2位家长陪同参加。有意参加此项活动的家长需于3月11日(周一)17:00前在班级主班教师处进行报名。报名时需提供宝宝姓名、家长参与人数、是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。如果有家庭不打算自驾车，可以与班级其他家庭协商拼车，也可以委托班级教师协助安排。目的是确保所有参加活动的家庭都能顺利到达活动地点。

六、园方活动准备：

1、确定活动形式，并与相关管理部门商量植树地点，确定交通工具。

2、向幼儿及家长讲解植树节的常识和活动内容，让他们了解活动的意义。

3、制定活动方案，考虑相关细节，组织活动的正常安全开展。

七、家长活动准备：

1、确定是否参加此项活动，并确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。

2、与宝宝一起制作自己的姓和对小树要说的话的小纸牌(例如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”)，植树完成后挂到自己种植的小树上，便于日后负责照看和护理。

3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具，如铁锹、铲子等(水桶园方统一提供)。

八、活动过程：