1、活动形式：幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力量。

2、活动准备：跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等;准备浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把;照相、摄像人员。

3、活动流程：

(1)活动前把本区内树木给每班分好，让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。

(2)教师带领本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，教师一把铁锹，到指定地点。

(3)教师带领幼儿认识树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最后幼儿用小水桶给树木浇水。

(4)活动完毕，师生合影留念。

4、活动延伸：

美术活动：小班——填画：我给小树穿新衣;中大班——绘画：快乐的植树节、我们的树林等

科学活动：丰富科学区角——观察植物的生长，种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观察并记录植物的成长过程

校园植树节活动方案策划8

一、活动目的：

早春三月，草木萌动，冬天的寒意还未完全消散，春天带着绿意向我们走来。3月12日是一年一度的植树节，为了激发学生对植物的保护意识和对生态环境的关注，中队组织了多种形式的爱绿护绿行动，旨在让每个人都参与其中，并通过宣传和实际行动相结合的方式，让少先队员在活动中体验到成功的快乐，为教室、学校和社会增添绿色，净化和美化环境。

二、行动口号：

行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：

3月2日至3月18日

四、参加对象：

全体少先队员

五、活动内容：

(一)播种行动：

利用午谈课和校园网向学生发布活动通知。

(二)实施行动：

1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。

2、我为校添绿：爱护环境卫生，不乱扔垃圾，爱护学校的花草树木，不随意踩踏草地。每个班级每天要做好班级及公共区域的卫生工作。各中队可以组成添绿小队，开展拣垃圾、清理落叶、擦拭花坛、养护绿化等活动。

3、我为家庭添绿：在自家门前或后院种植一些小树木，养一些小盆景。

(三)主题活动：

开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容包括“植树节的由来”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等内容，要结合环境保护教育，大队将举行优秀作品展览。

1、3月17日的班队课上，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求各中队上交主题班会的活动设计，利用好40分钟的时间，确保每位少先队员都能从中获得环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会的活动设计上传至少先队ftp。

2、我给小树写写诗，结合植树节的各项活动，写几首儿童诗。

3、“我知道……”植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟的午谈课上进行交流和宣传。

(四)表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。

评选出在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动的3名同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”的光荣称号。

校园植树节活动方案策划9

一、活动背景及目标：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。在这个特殊的时刻，我们迎来了一年一度的植树节。为了让孩子们能积极参与植树节相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发他们对学校和社区的情感，我们决定在3月9日组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

活动目标如下：

1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标：在实践过程中，每名同学要展现自信和勇敢，发挥绿色学校成员的自豪与自律。通过锻炼身体，向大家展示我们学校的风采。

3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并在社区和街道向居民和行人宣传。