4、各班将上好一堂队会课（严格按照队会程序），以“绿色、生态、文明”为主题，向学生传授绿化知识，进行一次直接的生态教育和科普宣传。

5、各班将制作一期以“绿色、环保”为主题的黑板报，通过图文并茂的形式，向全校师生宣传环保知识和意识。

六、注意事项：

1、活动力求实效，从实际出发，注重过程的同时也要关注结果，确保每位学生都能在这次活动中受到一定程度的教育。

2、在组织活动过程中，要确保活动的安全性，保障参与人员的安全。

校园植树活动策划8

今天，我们五三中队以“3.12植树节”为主题开了一节中队会。本次队会活动的目的是让五三中队的队员们了解“植树节”的由来，并增强队员们对“爱我学校，美我学校，绿化环境”的意识，让他们明确环保的重要性，并自觉行动起来共创绿色周边环境。

首先，我们让队员们了解了“植树节”的由来。我们向他们播放了《植树节》片段，并鼓励他们讨论树的作用。最后，我们用拟人的手法小结了树的作用，包括报晓季节的变化、提供凉爽的庇护、防风固沙、以及净化空气等。

接下来，我们利用图片向队员们介绍了一些不文明的破坏行为，让他们看到一些人肆无忌惮地乱砍乱伐，破坏了地球妈妈的容颜，以及自然对人类的报复。这让地球也愁眉苦脸了，我们播放了《让地球妈妈长头发》的动画片段。

我们也一起欣赏了动画歌曲《春天在哪里》，并赞美了绿色的春天。

在了解“植树节”会徽的含义之后，我们告诉队员们植树不仅仅只在这一天，而是要“过好植树节，留下植树月”。也就是说，我们可以在节日举办不同的“植树”、“植绿”仪式，但不必把所有的植树活动都集中在这一天上。我们还要在植树节过后，实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周，积极参与植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。

最后，我们鼓励队员们行动起来，绿化周围。我们欣赏了其他学校的环保、绿化行动的图片，并让队员们思考他们自己能够做些什么。在讨论“绿化周围，保护环境”这个问题时，队员们非常踊跃地发表了自己的意见。有的说要种树，有的说要在家里种几盆花，有的说种了之后还要给小树浇水、施肥，还有的说学校的花草树木也要爱护，不能去踩它们，要找门卫帮忙，即使是乒乓球掉进去了也不能踩进去。

最后，我们鼓励队员们描绘心中的大树，让他们通过画画的方式表达对绿色环境的向往和保护意识。

通过这次中队会，我们让队员们更加了解了“植树节”的意义，并激发了他们绿化周围、保护环境的积极性。我们相信，在队员们的共同努力下，我们能够共创一个美丽的绿色周边环境。

校园植树活动策划9

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、行动口号：

积极行动起来，争做护绿使者。

三、活动时间：

3月11日至3月31日

四、活动内容：

1.发动：

团委在3月10日晨会上向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2.实践：

①将学校草坪划分到各班，让各班负责进行养护;

②以各班团支部为单位种植一盆绿色观赏植物，等其茁壮时放到讲台;

③周六在家检查一下自己身边的树木，需要支架的支架，浇水施肥;在自家周围种一棵小树，撰写观察日记或实验报告;

3.交流：

电视资料片辅导和科常课讲座，收集有关植物生长知识在班会上交流、宣传。

4.设计：

充分发挥同学的创新能力进行设计，撰写将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体的设计方案并进行评比。

5.征集：

发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为安吉开发献计策”“我为塘中开发献计策”“我为_村开发献计策”等的金点子;征文“畅想生态安吉”、“畅想生态塘中”、“畅想生态_(村)”等。

六、活动扩展：

除了以上活动内容，还可以进行以下扩展活动：

1.组织学生参观植物园或农场，让他们亲身体验植物的生长过程，并了解到不同植物的特点和作用。

2.开展植物科学实验，让学生通过观察和记录，探究植物生长的规律和影响因素。

3.组织学生参与社区植树活动，让他们亲自动手种植树苗，并学习如何正确地照顾和保护树木。

4.举办植物知识竞赛，让学生在竞赛中学习和巩固植物相关的知识，并增强他们的学习兴趣和主动性。