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安全《小心地滑》教案活动反思9篇
大小:468.78KB 6页 发布时间: 2024-03-04 13:14:18 8.13k 6.52k

2.收集雨天人们出行的录像带。

3.幼儿用书。

活动过程

1.综合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的不安全事项。

(1)幼儿看图一。教师:这是什么天气?路上有什么?小鸭子在马路上出什么问题了?

(2)幼儿看图二。教师:这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在马路上出现什么状况了?

2.结合自己,谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难,以及解决的'方法。

(1)教师:你在下雨天遇到过哪些不方便?你是用什么办法解决的呢?

(2)教师:你在下雪天遇到过哪些不方便?你是用什么方法确保安全的?

3.通过观看录像知道雨天人们会遇到哪些不安全因素。

(1)教师:我们看看雨天路上的行人怎么样?会出现不安全的情况吗?

(2)教师:雨天骑车带着孩子的行人又会怎样呢?会出现不安全情况吗?

(3)教师:雨天路上的汽车又是怎样行驶的?会出现不安全情况吗?

4.师生共同总结雨雪天要注意安全的地方。

下雨、下雪天,路滑,走路要慢。坐在妈妈自行车后面不能动来动去,否则会不安全,下雨、下雪天打伞过马路要左右看看,不能抢着过马路,等等。

5.游戏:“应该用什么”。

教师:这里有雨鞋、球鞋、布鞋、雨伞、雨衣……下雨、下雪天你们会选择哪些物品来用呢?请幼儿上前选出后,试试看怎么用。

安全《小心地滑》教案活动反思7

目标:

1、通过实验操作,感受水(或油)可以减少摩擦力。

2、积极主动地参加实验操作活动,了解正确的实验方法。

准备:

毛绒玩具——小熊一只;“小心滑倒”标记图一张。

操作材料——水、每组两个空牛奶盒(大小相同,贴上红、绿标记)、抹布;光滑的桌面(1米长左右)每组一件。

过程:

一、出示“小熊”,引出课题。

1、师:有只小熊挺调皮,下雨天哪里有水他往哪里走,结果脚底一滑摔了一跤。厨房的地上倒了一滩油,他故意踩上去,“啪嗒”又摔了一跤。

2、引导幼儿思考:为什么踩在有水、有油的'地方会摔跤呢?

3、小熊也想知道这是为什么,我们做个实验,让小熊明白做个道理,好吗?

二、教师示范操作——有水特别滑。

1、教师将桌面从中间分成两条路,一侧干燥,一侧有水(均匀布满)。猜猜哪一条路更滑?

2、分别在两条路的起点推动牛奶盒,并在牛奶盒终止处放上小积木作为标记物。可反复演示几次。

3、引导幼儿观察小结——干的“路”滑,还是有水的“路”滑?

4、教师归纳总结:有水的路会更滑。因为有了水,摩擦力就会减少,牛奶盒就可以滑得更远。有水的地方走路容易滑倒,要特别小心。

三、幼儿分组实验。

1、提醒幼儿先在干的一侧实验,后在有水的一侧实验;用力要尽量一样。

2、幼儿自由交流实验体会。

四、生活中要“小心滑倒”。

1、出示“小心滑倒”的标记图,理解标志图的含义。

2、引导幼儿讨论生活中哪些地方容易滑倒,需要贴上小心滑倒的标志。

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