4、与选人、用人、留人制度的执行挂钩。个人积分为零或负分时，个人应申请自动离职，或申请一次不离职的机会。

七、工作要求

(一)提高认识，统一思想

实施积分制管理是为了加强和创新公司管理模式，各级领导干部要积极引导员工参与到积分制管理工作中，所有员工也要充分认识到实施积分制管理的重要意义，重视积分，以积极的态度投入到各项工作中。

(二)坚持原则，精心组织

各级领导干部要怀揣一种公开、公平、公正的做事原则，及时发现问题、解决问题，关心下属、认可下属、激励下属。

(三)明确职责，强化保障

人力资源部要做好组织、贯彻、落实、运行工作;各级各部门要执行好奖扣分制度;各单位一把手要做好支持保障工作。

(四)严明纪律，严格奖惩

积分制是我公司创新管理的新举措、新思路、新途径。各级各部门领导要经常深入第一线，及时发现问题、组织讨论、修订汇总各项奖扣分标准和实施细则。坚决杜绝恶意破坏行为。

员工培训计划方案7

新员工入职培训是一个企业录用的员工从局外人转变为企业人的过程，是员工从一个团体融入到另一个团体的过程，是员工逐渐熟悉、适应企业环境并开始初步规划职业生涯、定位自己的角色、开始发挥才能的过程。及时、规范、全面的新员工入职培训是企业人力资源管理中不可忽视的一个重要环节。

新员工入职培训的时间通常为一个月，地点可以选择会议室、生产车间和部门办公室等。培训的目的是让新员工更好地了解公司的概况和企业文化，给予他们一种归属感，使他们能尽快适应公司的需要，并发挥他们的才能，实现双方的相互认知和协调统一，实现共赢。

培训者通常是人力资源管理者和部门经理，培训方法可以采用讲授法、车间实习、多媒体辅助培训和师徒制等。培训内容包括公司的基本概况和相关规章制度、用人机制、公司发展过程中的重大事件、组织结构和发展规划等。还包括公司的薪酬福利待遇、产品种类和生产工艺流程、企业文化的宣传、员工基本礼仪和行为规范，以及新员工应聘岗位的要求和工作事务等。此外，还应对部门岗位的职责和岗位技能进行培训。

培训流程可以分为企业文化知识培训、车间实践培训、岗位技能培训和信息反馈与结果评价。在第一个星期，主要在会议室进行上述内容的培训，让新员工更好地了解公司，融入公司环境。除此之外，还应进行一些其他安排，如致新员工欢迎词、向老员工介绍新员工的到来、带领新员工参观厂区等。在第二、三个星期，新员工将在车间进行实践，由工人师傅带领学习实践，熟悉公司产品的生产流程和工艺细节，并发现有待改善的地方。每隔两天，还可以在会议室进行讨论，集思广益，并做好记录，培训者可以通过讨论来对新员工进行评价。在第四个星期，新员工将进入所应聘部门进行岗位技能培训，由各部门经理进行培训，包括岗位技能知识、岗位责任和岗位日常事务等。这样可以让新员工熟悉工作环境和工作规范等其他知识，以便于培训期结束后能尽快开始工作。培训期结束后，人力资源部将对每位新员工进行评价，并安排他们正式入职。一个月后，人力资源管理人员将组织新员工进行茶话会谈，发现并解决问题。

新员工入职培训对于企业来说是非常重要的，它可以帮助员工更好地适应公司的文化和环境，提高工作效率和质量，为企业的发展做出贡献。因此，企业应重视新员工入职培训，并不断改进和完善培训内容和方法，以确保培训的效果和质量。

员工培训计划方案8

一、分析培训需求——方案设计的前提

在设计培训方案之前，培训专家应该使用各种方法和技术来分析培训的必要性，以及培训的目标和内容。需求分析是确定培训计划的前提，也是培训评估的基础。培训需求可以从三个方面进行分析：

1、组织分析。根据企业的远景和使命，确定对员工的要求，以保证培训方案的设计理念符合企业的总体目标和战略要求。

2、工作分析。通过分析新员工达到理想的工作绩效所必须掌握的知识、技能和能力，可以直接参照岗位说明书中对员工的要求。

3、差距分析。将员工现有的水平与未来工作岗位对其技能、态度的要求进行比较，确定存在的差距，进而确定需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任能力。

二、明确培训目标，分层设置总目标和具体目标

培训总目标是整个培训方案的设计依据，具有宏观、不可操作性的特点。典型的表述如通过新员工入职培训帮助新进员工了解和熟悉公司的一般情况，从而适应企业的各种环境，胜任新工作，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同企业的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受企业的共同语言和行为规范。培训的具体目标是对总目标的分解和细化，具备可操作性。它一般包括了解企业的文化和经营理念、熟悉企业的各种通用的政策、规章制度；了解企业的业务状况和产品基础知识、知道岗位的基本要求；能熟练应用各种基本的工作技能等。

三、遵循培训原则

培训原则是对该方案在设计理念上的界定，常见的如以岗位时间锻炼为主，脱岗培训为辅，在实践中快速成长；针对不同类别的新员工针对性培养；培养过程严格管理，严格考核。

四、明确培训方案的适用对象

本方案适用于某公司或某部门的新员工培养。

五、设定合理的培训时间

一般公司的职前培训在7至30天不等，少数大型公司的部分职位如销售则要2至3个月；到岗后的培训周期较长，会持续6个月至1年左右。

六、选定合适的培训责任部门

职前培训由企业总部统一安排，责任部门为人力资源部或专门的培训中心；在岗锻炼期间，由员工所在业务部门负责；若跨部门锻炼，则有多个业务部门共同负责。

七、设计培训内容

新员工入职培训内容应包括知识、技能和其他素质方面的培训，与需求分析的结果相符合，并与工作的要求相关。知识方面应包括企业的地理位置和工作环境、企业文化和企业经营理念、战略和企业的发展前景、企业的标志及由来、企业的发展历史阶段、产品和服务等。专业性较强的岗位还需要增加对应的专业知识，如某公司的技术新员工需要在短时间内学习完10本专业相关图书并通过考试。技能方面应包括有效沟通、团队合作、时间管理、会议管理等通用技能。其他素质方面，主要指的是在价值观层面能认同企业的文化。此外，不同的培训层次有不同的内容重点，如企业层次的培训倾向于文化、政策等宏观层面，部门层次的培训倾向于部门结构职能、工作职责、关键绩效指标等。

八、选择合适的培训方式

培训方式通常包括讲授法、演示法、案例法、讨论法、视听法、角色扮演法等，它们各具特色。在新员工入职培训中，要根据需要和可能，合理地选择采用。根据成人学习的规律，新员工入职培训应该尽量多采用学员参与度高的方式以提升培训效果。

九、准备好相关的培训支持资源

培训内容及培训方法决定如何选择培训支持资源。一般应包括教室、会议室、工尝教材、笔记本、笔、模型、投影仪、电视、录像等。这些安排能让员工从不同的角度体会到企业的关怀，所以在设计时需要尽量考虑员工的感受。

十、评估培训效果

企业在实施培训后，应采用一定的形式，用定性或定量的方式评估培训的效果。