4、组织教师开展校本研修，制定我区校本研修的指导意见和评估管理办法，确立校本研修培训基地，并认真总结推广经验。

五、培训要求

1、树立先进的培训理念，促进教师专业发展。以终身学习和教师专业化理论为指导，学习和借鉴先进的教师培训理论和实践，总结以往的教师培训经验，坚持以人为本，重视教师的主体参与、实践反思、合作学习和成果分享，注重研训一体，发展校本研修，促进教师学习型团体和学习型组织的建设，使教师培训成为教师人力资源开发和专业发展的过程。

2、更新培训手段，变革培训模式。以信息化带动教师培训的现代化，充分发挥网络在教育培训中的作用，坚持培训与教研、教改相结合，集中研修与分散研修相结合，短期面授和长期跟踪指导相结合。集中培训要将理论学习与教学观摩、案例分析、技能训练结合起来，将讲授与研讨交流、教学反思结合起来，采用灵活多样化的方式和方法，不断完善推广专题讲座式、菜单式、自助餐式、送教下乡等培训模式。校本研修的学时数与集中培训学时数的比例应达到2：1以上，针对教师在新课程实施中遇到的新问题，通过自修反思、研讨交流等形式进行，将学校建设成教师终身学习的学习基地。积极探索以参与式为主的多种行之有效的教师培训模式，增强培训工作的针对性和实效性，提高教师培训的质量和效益。

六、保障措施

1、加强培训基地的师资和设施建设，整合培训资源。

根据省市的要求，卫东区教师培训中心承担全区中小学教师和幼儿教师的培训任务。多年的师资培训工作积累了丰富的教学和管理经验。在新的培训任务中，师训中心将在先进培训方式的实践、新理念与中小学实际的联系、校本培训的实施以及反思型教师的培养等方面发挥重要作用。为适应教师教育发展的需要，师训中心、局教研室和电教站的资源有必要进行有效整合，不断更新培训观念，变革培训方式，优化培训手段，广泛运用电化教育设施和计算机网络等多媒体技术进行培训教学。同时，为提高培训者的素质，师训中心还将定期或不定期地组织教师参加省级培训者培训，转变观念，提高认识。通过听课指导、学习反思、课题研讨等方式，增强教师对新课程理念的理解和运用能力，为新一轮教师全员培训的顺利完成提供保障。

2、严格培训的管理、考核和登记制度。

各级教育行政部门和中小学校长应支持教师参加继续教育，不得以任何理由阻止教师参加继续教育培训学习。中小学教师应积极参加继续教育，努力探讨教育教学规律，提高自身的政治和业务素质。

考核坚持理论考试和实践考查相结合，平时考查与作业相结合，定量评价与定性评估相结合。

考核内容包括培训要求的各门课程，采用开卷考试、闭卷考试、论文撰写、课题研究、教育教学实践等方式进行。学员完成全部课程并通过考核后，经市教育局审核验收，将获得继续教育培训合格证书。

3、落实各项措施，保障培训经费。

中小学教师继续教育培训是各级政府的职责，要坚持以政府投入为主，根据教育经费管理体制，分级负责，确保对中小学教师继续教育的投入。逐步完善中小学继续教育经费由政府、学校和教师个人共同承担成本经费的机制。按照《中小学教师继续教育经费解决办法》的规定，本区参加新一轮继续教育的教师需交纳的培训费如下：

1）中学教师参培院校由市教育局决定，其培训费用由所培训院校确定。

2）小学教师参加新一轮继续教育培训，预交书费、证书费160元，培训费240元（除政府补助外应交160元）（已参加通识性培训者交书费100元，培训费110元）。

七、有关政策

1、接受继续教育的教师在进修期间在原单位享有的一切待遇不变，学员学习期间各单位要按有关规定酌情给予生活费和交通补助。

2、新一轮继续教育培训费原则上由学员所在单位和个人共同承担，书费、证书费等由学员个人负担。

3、持有新周期继续教育合格证书者，在晋升职级、评先表优等方面各单位应给予优先照顾。

4、对组织工作不力、宣传不到位，给全区继续教育工作带来不良影响的单位，要追究有关负责人的责任，其单位各项考评、表优评先实行一票否决。

5、依据《中华人民共和国教师法》和《河南省中小学教师继续教育暂行规定》，在本周期继续教育期间，无故不参加继续教育或培训不合格的中小学教师，不准参加职务评定、聘任和晋级，不准评先评优，不得参加年终考核，各项教师优惠政策均实行一票否决。

校级教师培训项目10

为了履行青州市中小学教师培训基地的任务，并发挥教育教学示范引领作用，我们特制定了20__学年的培训方案。以下是具体的实施方案：

一、学校基本情况

我们学校的小学语文学科是优势特色学科，多年来，我们以晨诵午写暮读为特色的语文教学方法备受赞誉。我们的双语演讲课程和“1+N”写字课程被评为潍坊市优秀校本课程，并得到了推广。作为语文主题学习实验校，我们多次承担外来省市考察团的观摩活动，并曾被评为全国语文主题学习示范校。我们学校拥有一支师德高尚、业务优秀的语文教师队伍，其中有3名山东省特级教师、1名潍坊名师和3名青州市名师；还有1名山东省教学能手、8名潍坊市教学能手，其中有5人执教过省优质课或公开课，13人执教过潍坊市级优质课或公开课。

二、培训内容

根据市教育局的指导意见，此次培训的内容主要包括学校双语演讲、1+N写字和整本书阅读三个方面。

三、培训形式

为了确保培训的实效，在规范化培训过程中，我们注重培训内容的适切性，追求培训成果的实效性。在本年度的培训中，我们将采用两次集中培训的形式，对三项课程进行展示。

四、培训任务

1、创设良好的培训条件。我们将进行精细化管理，科学设置活动内容，组建指导教师团队，做好相应过程性材料的归档整理，及时总结反馈培训成果，为教师培训工作的政策制定提供参考和建议。

2、承接市教育局安排的培训任务。学校将根据市教育局的统一时间安排，按照本方案制定的培训内容，做好过程实施与管理。

五、具体举措

（一）组建培训工作领导小组和导师团队

1、根据培训相关要求，我们成立了由校长担任组长的工作领导小组，全面负责培训任务。我们还设立了培训工作办公室，办公室设在教务处。

培训工作领导小组

组长：__

成员：__

2、我们学校严格遴选优秀教师担任培训指导教师。导师全部为经验丰富的骨干教师，他们都执教过潍坊市级公开课，具有丰富的指导经验。

指导教师团队