4、小结：小朋友都愿意关心、帮助姜老师，姜老师心里一定很高兴，小宝宝也会生活得更舒服，长得更健康。评析：因为幼儿亲眼目睹了怀孕老师在工作、生活中的诸多不便，因此在讲述过程中幼儿积极性很高，帮助怀孕老师的愿望油然而生，我们老师抓住这一契机对不同的幼儿进行了有针对性的教育，是这一环节成为关爱教师和幼儿自我教育的过程。

（二）看看、讲讲胎儿的生长发育以及父母的准备工作。

小宝宝在妈妈肚子里是怎么长大的？妈妈要为他准备那些事情？（看录像）

幼儿1：小宝宝在妈妈肚子里慢慢长大的，妈妈要为小宝宝准备小衣服。幼儿2：妈妈要吃很多有营养的东西，妈妈要做操。

小结：小宝宝在妈妈的肚子里越长越大，等到妈妈的肚子里放不下时，小宝宝就出生了。

评析：幼儿边看录像边议论：小宝宝吸收的是妈妈的营养，是靠脐带吸收营养；长大一点小脚会踢来踢去，还会翻身呢。孩子们的注意力完全被直观形象的录像吸引住了，他们都发出惊叹：我们小时侯都是这样的！幼儿了解了许多以前不知道的事情。

（三）交流调查信息：“爸爸妈妈为我做了什么？小时候，爸爸妈妈为你做了那些事？

幼儿1：我生病住院时，妈妈好几天没睡觉，陪着我。幼儿2：小时侯我在夜里很会哭，爸爸经常抱着我在房里走来走去。幼儿3：爸爸每天要给我泡很多奶粉，说我是吃奶粉长大的。

评析：在调查活动中，幼儿的主动性得到了充分发挥。本次调查和交流活动，让孩子感受到父母的养育之恩，体会了父母的艰辛劳动，特别是家长和孩子们共同完成调查表的过程，更是融洽了亲子关系。

（四）激发幼儿爱父母、感激父母的情感。

讨论：我们应该怎样关心爸爸妈妈？将来怎样报答爸爸妈妈？

幼儿1：自己能做的事自己做，不麻烦爸爸妈妈。幼儿2：我妈妈在商场上班，每天站很长时间，我要给她敲敲腿。幼儿3：妈妈的心脏不好，我长大了要挣钱，给妈妈看病。幼儿4：我长大了要买新房子给爸爸妈妈住……评析：从这一环节可以看出，幼儿对父母的辛劳有了更深刻的认识，他们从心底里爱自己的亲人。通过相互讲述，表达了自己关心报答父母的美好愿望。

四、活动延伸：

1、鼓励幼儿在日常生活中为怀孕的老师、阿姨做力所能及的事。幼儿带一套自小到大的照片，在语言区讲述自己成长的趣事或故事。

这个活动的延伸部分旨在鼓励幼儿在日常生活中关心和帮助怀孕的老师和家人，并通过分享自己成长的趣事或故事来展示自己的成长过程。

幼儿园三八妇女节活动方案主题示例2

活动对象：本班全体幼儿及妈妈、奶奶、外婆

活动目标：

1、增加对妈妈、奶奶等妇女的节日的认识，了解妈妈的工作和妈妈的兴趣爱好，培养对妈妈、奶奶的情感。

2、通过亲子活动，加深对长辈的关心和情感，增进与长辈之间的感情。

活动准备：

1、准备背景音乐《世上只有妈妈好》、《爱我你就亲亲我》等。

2、装扮教室，准备芦柑、碗、勺子等。

活动过程：

一、开始

我们的妈妈、奶奶和外婆每天为我们做很多事情，不仅要做家务还要照顾我们，她们真的很辛苦！今天，我们要和她们一起庆祝快乐的“三八”妇女节。

二、和妈妈、奶奶、外婆一起玩游戏。

游戏一：“小脚踩大脚”

游戏规则：孩子们穿上鞋套，踩在妈妈的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的队伍胜利。

游戏二：“占椅子”

游戏规则：家长拉着孩子的手，沿着逆时针方向围绕圆圈走，伴随着音乐。音乐停止后，家长要抢占椅子坐下，并把孩子抱在腿上，没有抢到椅子的人被淘汰。

三、比赛剥芦柑

妈妈们平时非常辛苦，在家里，妈妈们经常给我们剥橘子吃。现在我们长大了，已经能够做很多事情了。今天，让妈妈们好好休息一下，我们自己来剥橘子，然后喂给妈妈们吃。看看哪个宝宝最擅长剥橘子，剥得最快。

四、我喂妈妈们吃芦柑

老师：今天妈妈们和我们一起玩了游戏，现在让她们休息一下，我们来喂芦柑给她们吃，好吗？

活动结束：

1、送礼物

今天我们和妈妈、奶奶、外婆一起度过了她们的节日，大家开心吗？我们要成为让妈妈、奶奶、外婆每天都开心的宝宝。最后，我们一起送给妈妈、奶奶、外婆一份礼物，祝愿她们永远年轻、幸福永存！

2、拍全家福

在《爱我你就亲亲我》的音乐声中，我们以拍摄温馨的全家福来结束这次“三八”妇女节亲子活动。