6、孩子们与妈妈和奶奶一起制作物品。教师可以帮助动手能力较弱的孩子完成任务。

7、请孩子们将制作好的装饰物中选择一样或多样送给妈妈或奶奶，并为她们装扮。

通过这个活动，孩子们不仅可以了解到“三八”节的意义，同时也可以表达对妈妈和奶奶的爱和感激之情。他们还能够参与制作装饰物，培养动手能力和创造思维能力。最重要的是，这个活动可以加深孩子们与妈妈和奶奶之间的感情，让他们更加珍惜和爱护自己的家人。

2024年幼儿园三八妇女节系列活动通用6

活动前期思考：

对于小班幼儿来说，他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日，也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意，但这似乎过于简单，也仅仅只是流于一种形式。小班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力；有一定的分类意识；对钱币有了初浅的认识。且小班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。

基于以上的特点，让小班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物，表达自己的爱和感激。同时，在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力，又让每一个幼儿主动学习，积极地运用自己的心智去探索自己的发现，发展他们的思维能力，促进其智力、情感、态度的发展。

活动目标

1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。

2、会合理安排钱币，尝试10以内的连加计算。

3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。

重点：会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。

难点：会合理安排和使用钱币，尝试10以内的连加计算。

活动准备

1、经验准备：活动前相关知识的了解、丰富。

2、物质准备：妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。

活动过程

一、购物前准备

1、明天就是谁的节日？你准备买什么礼物送妈妈或奶奶？

明天是妈妈、阿姨、奶奶等妇女的节日，我们准备为她们选购一份心仪的礼物来表达我们的祝贺和感激。

2、幼儿相互交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。

我们先相互交流一下，看看妈妈、奶奶最需要的物品是什么。我们可以问问彼此的妈妈或奶奶，然后记录在调查表上。

3、去超市购物前需要注意些什么呢？

在去超市之前，我们需要了解一些超市购物的规则。例如，我们需要排队等候，不能随意拿取物品等等。

二、幼儿选购礼物

1、确定自己要购买的礼物。

现在，我们来思考一下，要为妈妈、奶奶选购什么样的礼物呢？我们可以根据她们的喜好和需要来决定。

2、寻找礼物位置：可自己结伴寻找或咨询营业员。

现在，我们可以结伴一起去超市寻找我们心仪的礼物，也可以向营业员咨询帮助。

3、注意事项：

（1）购买10元人民币以内的礼物。

我们要注意，我们的礼物价格不能超过10元人民币。

（2）可以购买多样礼物，但需事先计算一下总价不超过10元。

我们也可以购买多样的礼物，但是在购买之前，我们需要计算一下总价是否超过了10元。

4、付款：拿好自己挑选好的礼物，到柜台处付款，并将礼物放入自己所带的购物袋中。

当我们挑选好礼物后，我们需要携带着礼物去柜台付款，并将礼物放入我们自己带来的购物袋中。

三、交流讨论

1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈？买了几样礼物？花了多少钱？

现在，我们来分享一下自己在超市购买的礼物。你买了什么礼物给妈妈？买了几样礼物？花了多少钱呢？

2、还剩多少钱？你打算怎么办？