D、各班于3月12日(周五)之前，根据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。

E、3月12日(周五)下午(第二节课或者时间待定)。各班班主任具体负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。

2、各班的花卉种子由各班学生自己收集采购(或者有汪大爷统一购买)。待商定。

3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。有后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。

4、种植实践活动场地为：文明示范一条街学校围栏外。具体小场地为15块，1、2、6年级每班2块，3—5年级每班3块，从校门口开始，依次为1—6年级。场地初步处理由学校校工负责，并于12号之前完成初步处理。

5、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任与副班主任负责。

六、活动总结

通过本次活动，全体师生积极参与，校园环境得到了显著改善。各班种植的花卉长势喜人，为校园增添了一片绿色。学生们通过亲自实践，增加了对植物生长的了解，培养了环保意识和生态意识。同时，通过展牌的设置，提高了日常管理的便利性。此次活动为___小学第一界科技节的顺利开展奠定了基础。

下一步，学校将继续加强校园环境的管理和维护，持续推进环保教育工作。希望全体师生以此次活动为契机，进一步增强环保意识，积极参与环境保护行动，共同营造美丽、干净、和谐的校园环境。

小学生植树节活动策划方案精品5

一、活动目的

本次活动旨在以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，实现人人参与，宣传与实际行动相结合的目标，并以此拉开__小学第一界科技节序幕。通过这些活动，希望能让孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识和生态意识，使校园变得更美化、净化、和谐、文明。

二、活动口号

行动起来，为校园增添一点绿;

行动，行动，再行动，为校园添绿增美;

我为学校护片绿;

三、活动时间

本次活动将从20_年3月8日持续到20_年6月1日。

四、具体安排

1、在3月8日(周一)的升旗仪式上，值周老师将向全体队员发出号召，呼吁大家人人参与植树节护绿和养绿系列活动，为美化和净化环境尽一份力。

2、为校园增添一点绿

A、各班自行统一确定一种花卉进行种植，并在周二之前上报到大队部。

B、在3月11日(周四)的班会课上，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要包括讲解植树节的来历、宣传本次活动，并讲解花卉的种植技术。

C、在3月12日(周五)的课间操中，由大队委员说明本次花卉种植实践活动的内容，安排下午的活动时间和注意事项。

D、各班在3月12日(周五)之前，根据本班的种植花卉制作展牌，便于在种植活动时插在活动地点，方便日常管理。

E、在3月12日(周五)下午的第二节课或者待定时间，进行花卉种植实践活动。

F、学生将撰写观察日记或实验报告，并在每班评选出3份优秀作品，期末进行颁奖和展示(时间待定)。

3、我给小树写写诗

结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生写一段话，3-6年级各班组织学生写几首儿童诗，并在3月19日(周五)之前交给大队部，由大队部负责每班评选出2-3篇优秀诗歌，期末进行颁奖和展示(时间待定)。

五、说明及注意事项

1、本次活动由大队部具体安排落实，各班班主任具体负责，科学组将提供技术支持，后勤处将提供物质保障。

2、各班的花卉种子由各班学生自行收集采购(或者由汪大爷统一购买)，具体待商定。

3、各班种植实践活动所需的工具包括锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等，将由后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。

4、种植实践活动的场地为文明示范一条街学校围栏外，共有15块小场地，1、2、6年级每班2块，3-5年级每班3块，从校门口开始，依次对应1-6年级。场地的初步处理由学校的校工负责，并于12号之前完成。

5、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任和副班主任负责。

小学生植树节活动策划方案精品6

一、活动目的

每年的3月12日是植树节，这是大地回春、世界万物呈现勃勃生机的时刻。为了庆祝这个节日，校团委和学生们决定开展一系列的“创绿、爱绿、护绿”创意和实践体验活动。学校要求每个班级都积极宣传，让每个人都参与进来，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建绿色学校添风采。

二、活动口号

建绿色校园，树绿色理想