2. 开展一系列活动

（1）围绕爱树进行树木知识讲座（班主任，2份讲稿）。

（2）学生在学校和社区开展种植树苗、清除花坛杂草等一系列活动。

（3）制作绿色愿望卡。

（4）旅部提出建议和提案（一人一份）。

校级“环保小卫士”评选

评选方式：每班推荐一名“班级环保卫士”参与校级评选，学校评选校级“校园环保卫士”。

评选时间：3月16日（周三之前）。

评选要求：每人准备一篇以“保护绿化，我有妙招”为主题的演讲，时间在3分钟以内。根据评选结果评出校级“校园环保小卫士”。

1. “我与树无距离”活动：在学校采用绿色植物，为采用的植物命名，开展摘叶、擦花坛、维护绿化等活动。每个班级都有责任在自己班级的健康区域内采用植物。这个活动选在3月18日。

2. 开展“感恩自然”绘画和手抄报评比活动：本周六日（3月12日至3月13日），高一高二各画一幅表达对自然的热爱的图画，高三高四高五各出一份关于热爱树木的手写报纸。周一收齐所有作品后交给鲜少大队。绘画和手抄报分别评出一、二、三等奖。

3. 每个班级以“你知道多少植物知识”为主题召开班会，开展交流活动。交流你所知道的树木信息，收集植物生长知识等，并在班会上进行沟通和宣传。

活动要求：

1. 爱护环境和健康，不乱扔垃圾。

2. 爱护学校的花草树木，不要随便践踏草坪。

3. 节约资源，不要随便浪费水电。

4. 积极参与一切有意义的绿化和环保活动。

以上是植树节小学活动计划，希望通过这些活动，让学生们更加关注环境保护，培养他们的环保意识和责任感，共同为美丽的校园和家园做出贡献。

小学生植树节系列活动方案优质8

一、活动背景：

早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的'植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参 与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱学校、爱社区的情感，我们将在３月10日，组织孩子们开展“行动起来，为校园增添一点绿” 的植树节爱树护树活动。

二、活动目标：

1、以三月份植树节为契机，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合。

2、让孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。

三、活动口号

行动起来，为校园增添一点绿；（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）；我为学校护片绿；

四、活动时间

20__年3月10日至20__年3月16日

五、具体安排

1、在3月10日（周一）升旗仪式上由徐铭杰校长向全体师生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、为校园增添一点绿

A、校大队委统一确定每班摆放两种种植花卉。

B、3月11日（周二）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是通过欣赏《植树节》视频讲解植树节的来历，宣传本次活动，讲解相关的种植技术。

C、3月12日（周三）课间操由校总辅导员说明本次植树节实践活动内容以及活动时间和注意事项。

D、3月12日（周二）下午（第二节课或者时间待定）。由班主任组织开展种植实践体验活动，并确定班级花卉管理人员。

E、学生撰写观察日记或实验报告，并在每班评选出3份优秀作品，期末进行颁奖和展示（时间待定）。

3。 各班在12号前，出一期以植树节为主题的黑板报，开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（3。15—3。16日）一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖

4、我给小树写写诗

结合植树节各项活动，1—2年级各班组织学生写一段话。3—6年级各班组织学生写几首儿童诗，并与3月12日（周二）之前交与大队部，由大队部负责每班评选出2篇优秀诗歌，期末进行颁奖和展示（时间待定）。

六、说明及注意事项