二、文明礼貌习惯的养成

不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，不抽烟，不喝酒，不吃口香糖，上下楼梯和出入厕所时不推搡拥挤，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画或乱涂乱刻，不损坏公物。要在告别陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。

具体要求如下：

(1)升国旗时，要严肃庄重，肃立行注目礼。

(2)着装要整洁得体，坐姿要正确端正，行走要稳健，谈吐举止要文雅。

(3)使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

(4)运用体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让、回答问题时起立。

(5)见到老师时要主动问好；上课时要起立向老师问好；在课堂上发言要先举手；进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后再进入；在教室、宿舍和餐厅等地，当领导或老师询问时，要主动站起来回答。

(6)家中吃饭时要请长辈先就座；离家或回家时要与家长打招呼。

(7)碰见客人时要主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

(8)对老人、幼儿、病残者要有爱心，行走时要让路，乘车时要让座，购物时要让先，尊重并帮助残疾人等。

(9)递送或接受物品时要起立并用双手。

(10)参加集会时要守时肃静，大会发言时要先向师长和听众致谢，观看演出或比赛时要适时适度地鼓掌致意。

三、遵规守纪习惯的养成教育

不迟到、不早退、不旷课；上课不睡觉，作业不抄袭，考试不作弊；不带管制刀具进校园，不使用棍棒或凶器打架，不引校外人来校滋事，不进营业性网吧或娱乐场所；不在夜间翻越围墙出校园，不在校外留宿不归。

四、学生课间下楼梯文明要求

按次序下楼梯；每班的纪律委员应在楼梯转角执勤，维护下楼秩序；学生上下楼应靠右走；下楼时禁止学生推搡吵闹。

五、交通安全文明礼仪(泉州市民文明交通行为准则)

六、师生交往文明礼仪

七、中学生守则与日常行为规范(略)

八、社会主义荣辱观----八荣八耻

九、倡导学生争做“五小”：1、在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；2、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守法的“小标兵”；3、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；4、在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；5、在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。

十、学生“十个文明形象”：1.升降国旗、奏唱国歌时肃立行礼；2.与人相处时，要语言文明，友善宽容，举止得体；3.在公共场合，要轻声交谈，举止文雅，着装得体；4.要孝敬父母，尊敬师长，乐于助人；5.乘车购物时，不拥挤，座位让给有困难的人；6.行车和走路时，要遵守交通规则；7.要保护环境，不乱扔垃圾，不践踏绿地和草坪；8.要爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序；9.在社会交往中，要热情友好，大方得体；10.要保持身心健康，远离不利于健康的场所。

十一、晋江市市民文明公约

十二、“文明礼仪之星”与“文明礼仪班级”评选标准

学校举办特色德育活动方案怎么写2

一、指导思想：

为了更好地配合学校的德育工作，并结合三月份的德育教育纪念日，我们制定了本次主题活动方案，旨在全面推进我校少先队员的思想道德教育。通过各中队的认真开展主题教育，我们希望能够落实对学生的思想道德养成教育。

二、活动时间：

从20__年9月1日至20__年7月30日

三、活动对象：

全体少先队员

四、活动预期目标：

1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，使全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”并能够说出相关主题教育日的意义；

2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划，总结阶段按照要求评选优秀少先队员并撰写活动总结；

3、让全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，并在10月26日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解；

4、活动结束后评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名以及若干个“优秀中队”。

五、活动内容：

1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”

我们要让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。我们希望引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。