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2024年学校德育特色活动展板1

为进一步加强和改进学校德育工作，促进学生健康成长，__市委、__市人民政府发布了《进一步加强和改进学校德育工作促进学生健康成长的实施意见》和《学校德育工作的责任分工》文件。为了贯彻执行这些文件，制定了以下实施方案。

一、工作目标

本次工作的目标是坚持德育为先，育人为本。通过发挥教育系统的优势和阵地优势，遵循学生身心发展规律，开展贴近时代、生活和学生实际的多样活动，增强德育工作的吸引力和感染力，引导中小学生快乐学习，健康成长，成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、主要任务

1. 开展行为养成教育

通过开展“习惯之星”道德实践体验、推行“自我管理、自主教育”模式，实行“个性化评语”评价等活动，认真落实“八大习惯”养成教育。培养学生良好的文明礼仪习惯、自主学习习惯、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、勤俭朴素的习惯、热爱劳动的习惯。

2. 开展心理健康教育

抓好心理健康教育，建设标准化心理辅导室，重视心理健康测评工作，开展调查分析研究，开展心理辅导活动与训练，提高学生综合素质。

3. 开展理想信念教育

以社会主义核心价值体系为重点，开展世界观、人生观、价值观、审美观和生涯规划教育，引导学生科学制订人生发展规划，增强社会责任感和使命感。

4. 开展公民素养教育

树立“社会主义民主法治、自由平等、公平正义”理念，培养具有社会公德、家庭美德、个人道德的社会主义合格公民。

5. 开展法制教育

将环境保护、道路交通安全、国防教育、消防安全教育、毒品预防教育、预防青少年违法犯罪教育等纳入教育教学计划，与思想品德教育、行为习惯养成教育、心理健康教育、校园文化建设、家庭教育相结合，提高中小学生遵纪守法行为能力。

6. 开展主题教育

突出爱国主义、民族精神和社会主义核心价值体系教育，开展各种活动，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱群众的情感。

7. 开展校园文化建设

推进“六大”创建活动，完善校园文化基础设施，打造学校德育新特色，提升校园文化品位，建立现代学校制度。

三、推进措施

1. 强化师德师风建设

认真落实《中小学教师职业道德规范》，通过开展“三评一访”活动，营造教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的氛围。

2. 抓好德育骨干队伍建设

重点抓好班主任和心理健康教师队伍建设，实施培训行动计划，提高班主任素质和心理健康教师数量。

3. 提高家长教育水平

通过成立家长委员会，办好家长学校，普及科学的家庭教育知识，引导家长树立现代教育理念，提高家长的品德修养和教育子女能力。

4. 建好学生社会实践基地

健全管理制度，提升服务能力，培养学生热爱劳动、热爱生活的情趣，增强集体主义观念，提高实践创新能力。

四、近期重点工作

1. 掀起学习热潮，以市委文件精神为指引，开创学校德育工作新局面。

2. 浓厚校园文化氛围，继续引深楼层文化、宿舍文化、班级文化等。

3. 加强德育骨干队伍培训，完成中小学班主任、少先队辅导员、政教干部的德育培训。

4. 提高家长教育水平，成立家长委员会，办好家长学校。

5. 建设学生社会实践基地，开展研究性学习、道德实践和社会实践活动。

6. 开展建设“书香校园”系列活动，提高学生的读书兴趣和阅读习惯。

7. 成立全市中小学德育工作研究会，增强德育科学研究能力。

五、组织机构

组长：

副组长：