成员：

六、工作保障

1. 组织落实：建立统筹协调、分工明确、各尽其责的德育工作管理体系。

2. 制度落实：定期召开德育工作例会，完善德育工作制度和保障机制。

3. 检查落实：定期开展德育工作督查，将德育工作纳入评估体系，表彰先进，鞭策后进。

各县、市直学校要积极参与德育工作，并将相关信息及时上报给市教育局政教科。

2024年学校德育特色活动展板2

一、指导思想：

本次主题教育活动以“重要思想和_”为指导，以社会主义荣辱观为导向，以弘扬和培养民族精神为宗旨。通过班队会、学科教学、读书征文、歌咏比赛、事迹报告会等形式，开展“感恩父母、励志成才、报效祖国”主题教育活动。目的是全面提高学生的道德素质，培养他们成为知恩图报、立志报国、拼搏向上、道德高尚的社会主义接班人。

二、活动目的

本次主题教育活动的目的是让学生明白他们是祖国未来的建设者，必须有过硬的本领才能报效祖国；明白将来的竞争是知识的竞争，必须有丰富的知识才能立足将来社会；明白学生时代是打造基础、形成良好习惯的关键时期，必须有严谨的治学态度才能为自己的成长奠定良好的基础；明白“知识改变命运”的道理，必须有刻苦学习的热情才能实现自己的远大理想；明白幸福不会从天降的道理，必须有吃大苦、耐大劳的拼搏精神才能以优异的学习成绩报答父母的养育之恩。

三、加强领导，健全组织

为了确保“感恩父母、励志成才、报效祖国”主题教育活动的实效，特成立了“感恩父母、励志成才、报效祖国”主题教育月活动领导小组，加强对活动的指导和领导。

领导小组成员：

组长：

副组长：

成员：

四、活动安排：

（一）宣传发动阶段（10月8日—10月13日）

1、10月11日的升旗仪式举行全校“感恩父母、励志成才、报效祖国”主题教育活动启动仪式。

2、在学校显眼位置张贴宣传标语，悬挂横幅“感恩父母、励志成才、报效祖国”。

3、10月13日前各班出一期以“感恩父母、励志成才、报效祖国”为主题的黑板报，并组织评比。

4、10月8日—10月30日，学校校园广播电视台播放感恩系列歌曲。

5、10月11日全校下发“感恩父母、励志成才、报效祖国”告家长书，向家长宣传思想及励志的要求，营造活动氛围。

6、各班通过召开主题班会，让学生认识到开展“感恩父母、励志成才、报效祖国”主题教育活动的意义，发动学生积极参加主题教育活动，明确活动的要求。

（二）、主题实施阶段（10月14日—10月26日）

通过开展各种活动，深化“刻苦学习、励志成才、感恩父母、报效祖国”的教育主题，调动广大师生参加活动的积极性，形成拼搏向上、你追我赶、奋勇争先的良好风气。

1、积极开展“五个一”活动。要求全校学生读一本励志成才的故事书，出一期励志主题手抄报。讲一个励志成才的故事，唱一首励志成才的歌曲，了解一位大师成才经历，通过活动进行专题交流，让他们心中有榜样，增强对励志成才的感性认识。（责任人：团支部、各班主任）

2、组织征文评比。每个班级组织学生撰写关于感恩父母、励志成才、报效祖国的征文，并进行评比。

2024年学校德育特色活动展板3

一、指导思想：

为了更好地配合学校德育工作，并结合三月份德育教育纪念日，我们制定了本次主题活动方案，旨在扎实推进我校少先队员的思想道德教育。通过本次活动，各中队将认真开展主题教育，落实对学生的思想道德养成教育。

二、活动时间：

20__年9月1日——20__年7月30日

三、活动对象：

全体少先队员

四、活动预期目标：

1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，确保全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”的意义，并能说出相关主题教育日的意义；

2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划，总结阶段按照要求评选优秀少先队员，并撰写活动总结；

3、确保全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，并在10月26日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解；