（二）及时认真梳理，分析学校德育现状

根据指南要求，对照学校德育工作开展情况，摒弃不合时宜的德育活动形式与内容，注重德育内容的完整与内在科学性，加强学段之间德育目标、方式手段的衔接。

（三）全面精准实施，深度贯彻指南要求

1.严格落实德育课程。发挥所有课程的德育功能，构建德育课堂新范式，使课堂教学呈现强烈的感召力。

2.精心打造“如水文化”。通过校园重建工程，打造“如水文化”，加强学校文化建设，丰富走廊文化、墙壁文化，让整个校园润物无声，步步是景。

3.不断创新活动阵地。以学校少年宫建设为抓手，开展丰富多彩的活动，增强传统节日的体验感和文化感。

4.广泛参与社会实践。鼓励学生走出校园开展社会实践活动，提升学生社会责任感与实践能力。

5.落细落实德育管理。将德育工作要求贯穿于学校管理的每一个细节之中，完善管理制度，加强师德师风建设。

6.不断推进协同育人。引导家长积极参与学校管理，开放校园，与学校共同做好发展学生的工作。

六、保障措施

1.思想保障。加强教职工的主动参与学校德育管理的意识，组织全校教职工学习讨论《中小学德育工作指南》实施方案。

2.组织保障。学校成立落实《中小学德育工作指南》实施方案领导小组，负责指南的宣传、学习和实施、检查、评价。

3.资源保障。编制德育工作的经费预算，提供必要的场所、设施和教学仪器设备。建设校园绿色网络，开发德育网络资源。

4.评估保障。改变德育工作由班主任“单打独斗”的局面，优化德育队伍结构，完善德育工作评估、监督、考核体系。实施学生综合素质评价，建立学生综合素质档案。

以上是学校制定的落实方案，旨在进一步加强中小学德育工作，培养德智体美劳全面发展的优秀学生。通过坚持正确方向、遵循规律、协同配合和常态开展，实施理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育等内容，促进学生全面发展。同时，通过加强全员学习、认真梳理德育现状、精准实施指南要求和推进协同育人等途径，保障德育工作的顺利实施。

学校德育特色亮点活动方案10

为了创新学校德育工作的思路与方法，提高学校德育工作的有效性和实效性，真正把加强与改进为成年人思想道德建设工作落到实处，养成学生良好的行为习惯与道德品质，经镇中心学校研究决定，在全镇中小学校实行德育工作月查月报制，现将有关事项通知如下：

一、指导思想：

通过创新学校德育工作的思路与方法，实施学校德育工作月查月报制，把务虚的学校德育工作有形化，把学校德育工作落实到具体的时间阶段与活动上，提高学校德育工作的有效性和实效性，把加强与改进为成年人思想道德建设工作落到实处，养成学生良好的行为习惯与道德品质。

二、目标任务：

通过创新学校德育工作的思路与方法，坚持实施学校德育工作月查月报制，达到“年年有计划，期期有总结，月月有主题，周周有活动，班班有过程，校校有特色，人人受教育”的目标。

三、实施机构：

学校德育工作月查月报实行校长负总责，分管副校长牵头，学校德育工作实施机构（教育处或政教处、团委会或少先队）负责人、班主任具体落实。

四、月报内容：

学校德育工作月查月查月报工作主要内容以《田罗县中小学德育工作实用手册》、《田罗县中小学生德育手册》规定的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中学德育纲要》、《小学德育纲要》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》为主，加上各学校自行举行的各种德育教育活动内容。

五、月报程序：

1、月初：学校德育工作机构制定并公布本月学校德育教育活动指导意见（活动安排），向各班下发德育教育活动记载表（每周最少要保证有一次活动记载）；

2、月中：学校德育工作分管负责人和具体负责人到班进行检查督办落实情况，提出整改提高建议；

3、月底：由各班主任向学校德育工作机构提交本月的德育教育活动记载表（每周最少要保证有一次活动记载），学校德育工作机构负责收集整理存档并填报《驼骆坳镇中小学德育工作月查月报表》；

4、学校：学校层面集中开展的德育主题活动由学校德育工作机构负责收集资料一并填报到《驼骆坳镇中小学德育工作月查月报表》发电子稿到镇中心学校：

六、月报时间：

一般在每个月底由学校德育工作实施机构负责统计本月学校和各班级开展的德育活动，填报《驼骆坳镇中小学德育工作月查月报表》。

七、实施要求：

一是各学校要高度重视，积极支持此项工作；

二是要专人负责，长期坚持落实；

三是加强指导，确保实施效果；

四是建立机制，保证活动落实；

五是将此项工作纳入到对班主任综合考核的重要内容，与班主任津贴的发放、优秀班主任的评选结合起来。

为了更好地创新学校的德育工作，提高德育工作的有效性和实效性，使成年人的思想道德建设工作真正落到实处，培养学生良好的行为习惯和道德品质，镇中心学校决定在全镇中小学校实行德育工作月查月报制。以下是具体通知内容：

一、指导思想：