二、活动目的

本次主题教育活动的目的是让学生明白他们是祖国未来的建设者，必须有过硬的本领才能报效祖国；明白将来的竞争是知识的竞争，必须有丰富的知识才能立足将来社会；明白学生时代是打造基础、形成良好习惯的关键时期，必须有严谨的治学态度才能为自己的成长奠定良好的基础；明白“知识改变命运”的道理，必须有刻苦学习的热情才能实现自己的远大理想；明白幸福不会从天降的道理，必须有吃大苦、耐大劳的拼搏精神才能以优异的学习成绩报答父母的养育之恩。

三、加强领导，健全组织

为了确保“感恩父母、励志成才、报效祖国”主题教育活动的实效，特成立了“感恩父母、励志成才、报效祖国”主题教育月活动领导小组，加强对活动的指导和领导。

领导小组成员：

组长：

副组长：

成员：

四、活动安排：

（一）宣传发动阶段（10月8日—10月13日）

1、10月11日的升旗仪式举行全校“感恩父母、励志成才、报效祖国”主题教育活动启动仪式。

2、在学校显眼位置张贴宣传标语，悬挂横幅“感恩父母、励志成才、报效祖国”。

3、10月13日前各班出一期以“感恩父母、励志成才、报效祖国”为主题的黑板报，并组织评比。

4、10月8日—10月30日，学校校园广播电视台播放感恩系列歌曲。

5、10月11日全校下发“感恩父母、励志成才、报效祖国”告家长书，向家长宣传思想及励志的要求，营造活动氛围。

6、各班通过召开主题班会，让学生认识到开展“感恩父母、励志成才、报效祖国”主题教育活动的意义，发动学生积极参加主题教育活动，明确活动的要求。

（二）、主题实施阶段（10月14日—10月26日）

通过开展各种活动，深化“刻苦学习、励志成才、感恩父母、报效祖国”的教育主题，调动广大师生参加活动的积极性，形成拼搏向上、你追我赶、奋勇争先的良好风气。

1、积极开展“五个一”活动。要求全校学生读一本励志成才的故事书，出一期励志主题手抄报。讲一个励志成才的故事，唱一首励志成才的歌曲，了解一位大师成才经历，通过活动进行专题交流，让他们心中有榜样，增强对励志成才的感性认识。（责任人：团支部、各班主任）

2、组织征文评比。每个班级组织学生撰写关于感恩父母、励志成才、报效祖国的征文，并进行评比。

2024年学校系列德育活动方案5

一、工作思路：

在德育工作做强做实的基础上，我们要走德育特色之路，做精做细。特色建设的项目应该从我们学校自身的传统优势出发，充分考虑学校的人文氛围和校园环境。我们要着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质。同时，德育特色建设的项目也应该适宜于绝大多数师生参与，具有一定的普遍性，并且能够长期坚持与保留，具有延续性。在工作内容上，我们要牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位。我们要以“善走自己路”的特色教育理念为指导，开展以“三美教育”为特色的德育特色学校创建工作。同时，我们也要充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。我们要努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和社会实效性。

二、工作目标

根据小学阶段学生在校学习时间、年龄特点和学生的成长规律，我们将德育目标和特色建设活动的目标分阶段实施，分为近期目标、中期目标和远期目标。

远期目标是指在学生在校学习满6年后，我们希望“三美教育”的德育特色能够享有盛誉，品牌活动具有广泛影响力，校园文化有品味上档次。

中期目标是指每两年为一个中期目标，我们希望在这个阶段能够取得成果，校园形象出色，家长满意，学生优秀。我们要以养成教育为主题，在教师的帮助下，通过《小学生行为规范》约束学生的行为。我们要培养学生良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯。同时，我们也要进行“三美教育”，即“人要美、学习美、环境美”。我们要培养学生良好的意志品质、健全的人格和远大的理想。我们要帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。学生还应该具有自尊自爱、诚实守信、积极进取、经受挫折等心理品质，以及一定的明辨是非和控制不良影响的能力。

近期目标是指每学年为一个近期目标。具体的工作内容可以参考下面的工作内容。

三、工作内容

（一）主题突出，德育特色

我们要开展以“三美教育”为特色的德育特色学校创建工作。通过“三美教育”，即“人要美、学习美、环境美”，我们要培养学生良好的行为习惯和道德品质。

1、开设校本德育课程“三美教育”。

2、组织全校优秀班主任和“科研型教师”编写校本教材《三美教育》，并印刷成读本，每个师生都有一册。

3、按照“三美教育”的要求，指导学校的德育工作。

（二）抓“三美”教育，创文明校风

我们要从常规训练入手，使文明具体化。通过“人要美、学习美、环境美”等活动，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

1、根据学生的身心特点和各年级的实际情况，有针对性地开展德育活动，使各年级的德育内容更加专题化和规范化。

- 一年级：迈好学习第一步，以“养成教育”为主题。

- 二年级：迈好成长第一步，以“守纪教育”为主题。

- 三年级：迈好文明第一步，以“环境、礼仪教育”为主题。