4.坚持常态开展。将德育工作机制体制制度化，重视德育队伍建设的专业化、全员性，注重德育活动的序列化、体系化，实施德育内容的课程化、日常性，保障德育阵地的专门化与稳固性。

四、实施内容

1.理想信念教育。普及国史教育，利用特殊节假日和资源，开展理想信念教育实践活动。

2.社会主义核心价值观教育。分层落实不同层面的价值目标，实现社会主义核心价值观教育进课堂、进教材、进头脑，使之内化于心、外化于行。

3.中华优秀传统文化教育。将家国情怀教育与人格修养教育有机结合，开展家风家训教育和各种主题教育活动。

4.生态文明教育。从垃圾分类、节粮节电节水开始，培养学生环保意识，养成健康文明的生活方式。

5.心理健康教育。加强学校心理健康教育的专业化建设，提供全方位的心理支持和服务。

五、实施途径：

（一）加强全员学习，深刻领会指南精神

1.领导带头学习。学校领导和德育领导小组成员带头学习，提高对德育工作的重视程度，加强德育工作的顶层设计和规划，形成积极主动的全员育人格局。

2.家长参与学习。通过家长学校、家委会等形式，帮助家长理解文件精神，突出家庭教育在德育中的重要作用，与学校教育形成合力。

（二）及时认真梳理，分析学校德育现状

根据指南要求，对照学校德育工作开展情况，摒弃不合时宜的德育活动形式与内容，注重德育内容的完整与内在科学性，加强学段之间德育目标、方式手段的衔接。

（三）全面精准实施，深度贯彻指南要求

1.严格落实德育课程。发挥所有课程的德育功能，构建德育课堂新范式，使课堂教学呈现强烈的感召力。

2.精心打造“如水文化”。通过校园重建工程，打造“如水文化”，加强学校文化建设，丰富走廊文化、墙壁文化，让整个校园润物无声，步步是景。

3.不断创新活动阵地。以学校少年宫建设为抓手，开展丰富多彩的活动，增强传统节日的体验感和文化感。

4.广泛参与社会实践。鼓励学生走出校园开展社会实践活动，提升学生社会责任感与实践能力。

5.落细落实德育管理。将德育工作要求贯穿于学校管理的每一个细节之中，完善管理制度，加强师德师风建设。

6.不断推进协同育人。引导家长积极参与学校管理，开放校园，与学校共同做好发展学生的工作。

六、保障措施

1.思想保障。加强教职工的主动参与学校德育管理的意识，组织全校教职工学习讨论《中小学德育工作指南》实施方案。

2.组织保障。学校成立落实《中小学德育工作指南》实施方案领导小组，负责指南的宣传、学习和实施、检查、评价。

3.资源保障。编制德育工作的经费预算，提供必要的场所、设施和教学仪器设备。建设校园绿色网络，开发德育网络资源。

4.评估保障。改变德育工作由班主任“单打独斗”的局面，优化德育队伍结构，完善德育工作评估、监督、考核体系。实施学生综合素质评价，建立学生综合素质档案。

以上是学校制定的落实方案，旨在进一步加强中小学德育工作，培养德智体美劳全面发展的优秀学生。通过坚持正确方向、遵循规律、协同配合和常态开展，实施理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育等内容，促进学生全面发展。同时，通过加强全员学习、认真梳理德育现状、精准实施指南要求和推进协同育人等途径，保障德育工作的顺利实施。

2024年学校系列德育活动方案8

一、指导思想：

我们的指导思想是以提高学生的全面素质，特别是思想品德素质为目标，通过加强德育的实践性引导和教育学生，培养他们爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。我们要在学生掌握科学文化知识的同时，也要培养他们具备较强的实践能力和社会适应能力，以满足素质教育的要求。

二、活动目标：

通过德育基地的活动，我们的目标是培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。同时，我们也希望通过德育基地的活动培养学生的创新精神和实践能力。

三、活动内容：

1、我们将组织学生参观革命先烈刘英、刘铁的故乡，通过这个活动激发学生热爱家乡、热爱祖国的热情。

2、政教处和少先队将组织学生参观祥发公司，并整理厂区的卫生。

3、政教处将组织学生进行国防教育讲座。

四、工作措施：

1、我们将进一步加强德育基地的阵地建设，努力完善各阵地的规章制度，以更好地利用校外德育基地。

2、与各基地领导协商后，我们将定期组织学生到基地进行参观学习或实践活动，让学生接受良好的思想道德和实践体验教育。

3、德育基地活动将由专人负责，活动期间班级班主任将随队并负责安全工作。在活动前，我们将对学生进行教育，要求他们保持好少先队员的良好形象，注意文明礼貌，不怕苦不怕累，展现我们学校良好的学风和校风。

4、根据德育基地协议书的要求，我们将爱护德育基地的各种物品，不得碰触有主要价值的物品和易损坏物品。