重点抓好班主任和心理健康教师队伍建设，实施培训行动计划，提高班主任素质和心理健康教师数量。

3. 提高家长教育水平

通过成立家长委员会，办好家长学校，普及科学的家庭教育知识，引导家长树立现代教育理念，提高家长的品德修养和教育子女能力。

4. 建好学生社会实践基地

健全管理制度，提升服务能力，培养学生热爱劳动、热爱生活的情趣，增强集体主义观念，提高实践创新能力。

四、近期重点工作

1. 掀起学习热潮，以市委文件精神为指引，开创学校德育工作新局面。

2. 浓厚校园文化氛围，继续引深楼层文化、宿舍文化、班级文化等。

3. 加强德育骨干队伍培训，完成中小学班主任、少先队辅导员、政教干部的德育培训。

4. 提高家长教育水平，成立家长委员会，办好家长学校。

5. 建设学生社会实践基地，开展研究性学习、道德实践和社会实践活动。

6. 开展建设“书香校园”系列活动，提高学生的读书兴趣和阅读习惯。

7. 成立全市中小学德育工作研究会，增强德育科学研究能力。

五、组织机构

组长：

副组长：

成员：

六、工作保障

1. 组织落实：建立统筹协调、分工明确、各尽其责的德育工作管理体系。

2. 制度落实：定期召开德育工作例会，完善德育工作制度和保障机制。

3. 检查落实：定期开展德育工作督查，将德育工作纳入评估体系，表彰先进，鞭策后进。

各县、市直学校要积极参与德育工作，并将相关信息及时上报给市教育局政教科。

德育特色学校创建方案4

一、活动意义

自从两年前，我们学校确立了“崇戎尚耕，塑格铸行”特色德育品牌，我们始终坚持以人为本，德育为首，育人为先的原则。同时，我们也一直致力于进行大庆精神铁人精神教育。学校拥有团委、学生会、兴趣小组、社会实践教育基地等多种适合学生发展的组织架构，为开展生本德育提供了良好的实践平台。

我们相信，学生是我们的“本”，学生全面、健康、和谐的发展，最大的动力必然来自学生本人的自我实践、自我反思和自我成长。鉴于此，本学期我们学校进行了铁人精神的传承活动，通过活动的参与，学生的向真、向善、向美的天性得到了充分发扬。我们希望通过这样的方式改变德育的低质低效，让学生在参与活动中“成为好孩子”，从而使得学生能够在未来可持续发展，获得和谐的人生。

二、活动内容

本次活动主要包括学生行为习惯的养成、感恩教育、大庆精神铁人精神教育等。

三、活动形式

我们将通过班会课、演讲比赛、参观科技馆或博物馆后写观后感、学生自己动手出手抄报等形式来开展活动。

四、活动过程：

（一）准备阶段：20__年9月

1．成立项目领导小组，确保活动的顺利开展。

2．设计活动方案和计划，明确活动的目标和具体安排。

（二）实施阶段：20__年10月至20__年12月

我们将以班级为单位进行活动，并由学校进行指导、检查和监督。

（三）总结提升：20__年1月

1．整理生本德育案例集材料，以便于对活动进行总结和分享。

2．表彰生本德育活动中表现优秀的学生和班集体，鼓励他们继续努力。

五、组织机构