6、以纪念日为契机，开展丰富多彩的少先队活动。

7、鼓励大队干部组织策划兴趣比赛，给孩子们的健康成长搭建平台。

四、工作细节：

（一）加强班主任建设

为了提高班主任的管理能力，我们将组织班主任培训，跟踪指导，鼓励优秀班主任起到带头、辐射和指导作用。通过经验交流和班队会的观摩，促进班主任管理班级的水平和能力的提高。

（二）德育基础教育

学生的行为习惯对其综合素质的形成至关重要。因此，我们将把学生行为习惯的养成教育作为学校政教常规工作的重点。通过开展各种形式的活动，引导学生养成良好的行为习惯。

我们还将重视少年军校活动，利用部队、边防派出所、教师等主导力量，引导学生热爱军队、热爱国家。同时，我们还将加强科技教育，让学生从小就对科学产生兴趣和热爱，并开展学生的科普作品展览。

为了加强爱国爱校教育，我们将以四年级的“少年军校”为抓手，通过参观校史室、国防图片展览、国旗下国防教育展示以及班队会等形式，增强学生的爱国爱校意识。

此外，我们还将继续加强学生的法制教育和安全知识教育。通过现场演练、图片展览、观看教育片以及召开主题班队会等形式，让学生时刻保持安全意识。

我们还将以纪念日为契机，组织丰富多彩的少先队活动，让学生在活动中培养和提高自己的素质。

最后，我们鼓励大队干部组织策划兴趣比赛，为学生的健康成长提供平台。

通过以上的工作目标和工作要点，我们相信能够打造出初具特色的边境学校，为学生的发展和成长提供良好的环境和条件。我们将以人为本，夯实德育工作，致力于建设幸福一小。

德育特色学校创建方案8

一、工作依据

二、工作对象――高一年级学生的特点

高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的学习生活的渴望，充满着幻想，有着迎接高中生活的思想准备。但从实际状况来看，理性认识逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力有所提高，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹，辨别是非的能力还不强，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。

三、工作的基本原则

1、方向性与现实性相结合和原则。市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还出现了一些违法犯罪的事件。特别是有些教师精神空虚、道德滑坡……一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施‘三观教育’(马克思主义的世界观、人生观、价值观);二是要坚持体现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教育;三是坚持注重德育工作的实效性，让学生知法守纪……。”

2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来，使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望，充满幻想与自信，但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕道。辨别是非的能力不强，个性特点还不稳定，易召唤。

3、正面教育与积极引导相结合的原则。在德育过程中，既要用事实和道理正面疏导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带强制性的纪律约束，督促学生严格执行。高一学生易染坏习气，教师要尽可能地化消极因素为积极因素，引导他们不断前进。实现学年巩固率95%的目标，高一学生的转化工作是关键。

四、工作的主要内容

1、双带、双管、双评工作的规范与落实。

2、教师德育工作目标与考核。

3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。

4、班级德育工作的目标与考核。

5、签定班级，防止学生伤害与安全教育目标责任书

6、“呼唤诚信、共铸诚信”的教育活动。

7、观摩班会教育主题：

(1)尖子班演讲主题：竞争超越、共同提高;

(2)重点班讨论主题：如何看待父母的要求――孝心与品行;

(3)普通班讨论主题：做学习的主人――“我要学”与“要我学”。

8、安全知识自测与竞赛。

9、校园艺术节――文艺汇演、排球竞赛(评选校园星光奖获得者)。

10、心理健康教育咨询活动的安排与实施。

11、“文明班”、“文明宿舍”创建活动。

12、问题学生导师制的规范与实施。

13、学生干部的培训与优秀生的培养与推荐

14、明确和界定违纪学生的处理程序。

15、学生期终定性评价(评语)与定量考核(德育学分)。