成员：

六、工作保障

1. 组织落实：建立统筹协调、分工明确、各尽其责的德育工作管理体系。

2. 制度落实：定期召开德育工作例会，完善德育工作制度和保障机制。

3. 检查落实：定期开展德育工作督查，将德育工作纳入评估体系，表彰先进，鞭策后进。

各县、市直学校要积极参与德育工作，并将相关信息及时上报给市教育局政教科。

学校特色德育活动方案策划2

一、活动意义

自从两年前，我们学校确立了“崇戎尚耕，塑格铸行”特色德育品牌，我们始终坚持以人为本，德育为首，育人为先的原则。同时，我们也一直致力于进行大庆精神铁人精神教育。学校拥有团委、学生会、兴趣小组、社会实践教育基地等多种适合学生发展的组织架构，为开展生本德育提供了良好的实践平台。

我们相信，学生是我们的“本”，学生全面、健康、和谐的发展，最大的动力必然来自学生本人的自我实践、自我反思和自我成长。鉴于此，本学期我们学校进行了铁人精神的传承活动，通过活动的参与，学生的向真、向善、向美的天性得到了充分发扬。我们希望通过这样的方式改变德育的低质低效，让学生在参与活动中“成为好孩子”，从而使得学生能够在未来可持续发展，获得和谐的人生。

二、活动内容

本次活动主要包括学生行为习惯的养成、感恩教育、大庆精神铁人精神教育等。

三、活动形式

我们将通过班会课、演讲比赛、参观科技馆或博物馆后写观后感、学生自己动手出手抄报等形式来开展活动。

四、活动过程：

（一）准备阶段：20__年9月

1．成立项目领导小组，确保活动的顺利开展。

2．设计活动方案和计划，明确活动的目标和具体安排。

（二）实施阶段：20__年10月至20__年12月

我们将以班级为单位进行活动，并由学校进行指导、检查和监督。

（三）总结提升：20__年1月

1．整理生本德育案例集材料，以便于对活动进行总结和分享。

2．表彰生本德育活动中表现优秀的学生和班集体，鼓励他们继续努力。

五、组织机构

1．活动领导小组：

主任：

副主任：

2．活动参与人员：

学校特色德育活动方案策划3

一、指导思想

以《公民道德建设实施纲要》为核心，以发展学生特长和个性为重点，以实践体验活动为途径，提高队员的整体素质。同时，紧密围绕学校的“团结向上创佳绩，强化管理上台阶”工作思路，坚持教育创新，深化教育改革，把握“创新和发展”这一主题，为了提高学生的全面素质，特别是思想品德素质，加强德育的实践性来引导、教育学生，通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时，使学生具备较强的实践能力和社会适应能力，以适应素质教育的要求。

二、德育工作领导小组

组长：王

副组长：

成员：

三、活动思路

1、学年初召开德育领导班子会议：商议以敬老爱老为基地的德育活动研讨会，建立活动方案。

2、根据实际情况制定参加基地活动德育工作计划。

3、围绕德育基地主题坚持不懈地组织教师进行团队学习，启发指导教师形成共同的德育教育观，达成共同的行动目标，使全体德育教师成为我校德育基地教育活动的引导者。

4、拓展德育渠道，形成敬老爱老特色基地独特的、优化的、稳定的德育风格。进一步实施好手拉手活动，通过集思广益、求实创新，使手拉手活动更富有时代气息和影响力。