四、活动的时间和地点

活动将在20__年_月初举行，地点是__广场。

五、活动主协办单位

活动主办单位是镇妇联和镇团委，协办单位是__镇宣传文化站和__社区。

六、活动人员

我们邀请了工作、生活、居住在__街道的广大妇女同胞参加活动，各村妇代会主任还组织了村干部家属等参与。预计参与人员约为200人左右。

七、活动流程(主持人：__X)

(一)表演环节(无纪念品)

1.集体腰鼓表演。

2.主持人报幕，红光乐队的节目(小品)。

3.秧歌表演。

4.歌曲《绣红旗》。

5.体育局培训的《陕北腰鼓》表演。

6.广场舞。

7.连响表演。

(二)竞赛环节(所有参赛人员发纪念品一份)

1.单人跳绳(10人，单人比赛，取前3名优胜)。

2.瞎子穿拖鞋(8人，分两组比赛，优胜4名)。

3.半分钟穿针比赛(6人，单人比赛，取前3名优胜)。

4.三分钟衔纸杯运水比赛(20人，分两组比赛，优胜10名)。

5.五分钟运乒乓球(20人，分两轮比赛，优胜10名)。

八、经费预算

纪念品：参与活动人员64人，工作人员预计10人，共计74人，每人发放10元的纪念品，另外30人比赛优胜者还会额外发放5元的纪念品，总计890元。

横幅：2条，共计200元。

临时开支：150元。

总计1240元。

38女神节活动主题方案优质9

三月八日是妇女节，也是我们亲爱的妈妈们的节日。我们要了解妈妈的工作和妈妈的喜好，表达对妈妈的爱和祝贺。通过表演节目和动手制作礼物，让我们的心意传达给妈妈。

在这个特殊的节日里，我们要向妈妈表示祝贺。可以选择一些歌曲，如《我的好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》等，来表达我们的感激和爱意。

我们可以在家里观察妈妈平时做的事情，或者和妈妈聊聊她在单位里的工作（老师可以给学生一些任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，或者妈妈在单位里做什么事”）。这样可以更加了解妈妈的辛苦和付出。

老师可以创设一个“妈妈喜欢”的物品展览会，展示一些妈妈喜欢的物品，可以是实物也可以是图片。这样可以让学生更加了解妈妈的喜好和兴趣。

为了庆祝妈妈的节日，我们需要准备一些搭建舞台的材料，如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。还要通知妈妈参加我们的活动，让她们感受到我们的爱和祝福。

通过三八妇女节这个特殊的日子，我们可以为妈妈开展庆祝活动，激发学生爱妈妈的情感，并培养他们的能力和主动性。

我们的学生很依赖妈妈，很少体会到妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做些事情。因此，在活动设计中，我们尽可能地激发学生的情感，并引导他们一起完成一件事。

庆祝活动可以分为以下几个部分：讨论表演的节目、搭建大舞台、庆祝活动和送礼物。

首先，我们要讨论表演的节目内容，确定节目单。可以讨论三月八日是什么节日，然后让学生提出表演节目的内容，让他们自由发挥。老师可以提醒学生，我们要为妈妈开一个庆祝会，问问他们愿意为妈妈表演什么节目。然后，制定一个节目单，让学生合作表演。座位可以安排妈妈坐在舞台前，学生坐在周围。

在庆祝活动中，我们可以通过主持人的引导，让学生说说庆祝会的意义。然后按照节目单依次表演节目。学生在表演的过程中，会感受到快乐的情绪，同时也会让妈妈为自己孩子的表现感到高兴。主持人的语言应根据节目内容进行设计。

为了让学生更加了解妈妈的辛苦工作，我们可以播放一段妈妈在家里做事和在单位工作的录像。录像可以展示妈妈平时学生熟视无睹的付出和辛苦，产生更大的感染力。可以设计一段录像，也可以向班级的家长征集录像。

通过妈妈代表说心声，可以让学生更深刻地体会到妈妈对我们的爱。同时也激发学生爱妈妈的情感。

集体表演一首《我的好妈妈》，可以让学生在表演中表达对妈妈的爱和感激。这个时候应该是感情的高潮，也是庆祝会的高潮。老师的引导和激发非常重要。可以作为主持人充满激情地组织表演。当学生说完悄悄话后，老师可以说：“我们的悄悄话是我们的心声，妈妈，谢谢您，祝您节日快乐！”学生齐声回答：“祝妈妈节日快乐！”掌声响起。