教学目标

1. 了解并记住_月_日是我国的植树节。

2. 理解植树种花的意义，并意识到人人应该爱护花草树木。

3. 初步了解植树对人们生活的影响，从自己做起，不做损害花草树木的事情。

养成教育训练点

培养学生爱护花草树木的良好品行和成为“保护环境小卫士”的意识。

教学重点

让学生理解植树种花的意义，培养学生从自己做起，不做损害花草树木的事情，培养学生爱护花草树木的良好品行。

教学难点

让学生理解植树种花的意义，培养学生爱护花草树木的良好品行。

教学方法

讨论法、探究式教学法

教学媒体

多媒体

教学过程

一、观看几幅图片。

展示几幅人们进行植树活动的图片，可以看出我们国家对植树造林、绿化环境非常重视。因此，每年春季，人们会进行大量的植树活动，并专门设立了一个节日叫做植树节。那么，我们国家的植树节是在哪一天呢?

生：请告诉我们。

二、植树节的来历

讲解植树节的来历。

三、种植花草树木的意义。

1、让学生发表意见，探讨种植花草树木的作用。

2、具体讲解。

四、没有花草树木对人类的影响。

1、雾霾天气。

2、土地干燥、崩裂。

3、到处都是风沙。

五、欣赏几幅图片。

让孩子们充满希望地看待植树造林，鼓励他们也参与到植树造林的行列中。

六、表演。

1、花朵的语言。

2、小树的语言。

3、小草的语言。

七、实践活动。

做一件爱护花草树木的事情。

小结

通过这节课的学习，使学生知道了_月_日是我国的植树节，了解了植树种花的价值所在，并培养了学生从自己做起，爱护花草树木，成为“保护环境小卫士”的意识。

教学反思

本课旨在让学生了解我国植树节的日期，学习花草树木的作用，从而形成保护花草树木的意识。为了讲完这节课的内容，我简单地讲解了每个作用，但如果给孩子们更多的时间进行讨论，会加深他们的理解，增强他们保护花草树木的意识。在语言组织上，我有点欠缺逻辑，比较随意，应该把每句话讲得更加精确、到位。在表演部分，如果让孩子们多说一说，多练习，形成自己的语言，会更深刻地理解花朵、小树、小草的作用和价值。

小学关于植树节的活动方案精品8