一、活动背景：

早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。每年的_月_日是植树节，为了让孩子们能够积极参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发他们对学校和社区的归属感，我们将于_月_日组织孩子们开展“行动起来，为校园增添一点绿”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标：

1.以植树节为契机，号召全体师生参与各种形式的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合。

2.让孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强他们的环保意识和生态意识，使校园更美化、净化、和谐、文明。

三、活动口号：

1.行动起来，为校园增添一点绿；

2.行动，行动，再行动，为校园添绿增美；

3.我为学校护片绿；

四、活动时间：

从_年_月_日至_年_月_日

五、具体安排：

1.在_月_日(周一)的升旗仪式上，校长徐铭杰将向全体师生发出号召，呼吁大家参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2.为校园增添一点绿：

A.校大队委将统一确定每班摆放两种种植花卉。

B._月_日(周二)的班会课上，各班将围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，通过欣赏《植树节》视频和讲解植树节的来历，宣传本次活动，并讲解相关的种植技术。

C._月_日(周三)的课间操上，校总辅导员将说明本次植树节实践活动的内容、时间和注意事项。

D._月_日(周二)下午的第二节课或者其他时间，班主任将组织学生开展种植实践体验活动，并确定班级花卉管理人员。

E.学生将撰写观察日记或实验报告，并在每班评选出3份优秀作品，期末进行颁奖和展示(具体时间待定)。

3.各班在12号之前，要制作一期以植树节为主题的黑板报，并开展“感恩自然”绘画和手抄报评比活动。一、二年级的学生每人要画一幅表达对大自然热爱的画，三、四、五年级的学生每人要制作一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交给少先大队。绘画和手抄报将评选出一、二、三等奖。

4.我给小树写写诗：

结合植树节的各项活动，1-2年级的各班组织学生写一段话，3-6年级的各班组织学生写几首儿童诗，并于_月_日之前交给大队部。大队部将负责评选出每班的2篇优秀诗歌，期末进行颁奖和展示(具体时间待定)。

六、说明及注意事项：

1.本次活动由大队部具体安排落实，各班班主任具体负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。

2.各班的花卉将由学校统一采购。

3.各班种植实践活动所需的工具包括锄头2把、小铲子15把、浇水壶6个、肥料、观察记录本等，将由后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。

4.各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任负责。

小学关于植树节的活动方案精品9

一、活动名称：

植树节许愿活动

二、活动主题：

绿色心愿，用心呵护，让心愿和种子一起成长

三、活动目的：

美化环境，保护生态环境；宣传环保知识，提高大学生的环保意识；为校园增添绿色，让生活更加美丽。

四、活动时间：

_月_日（可以顺延）

五、活动地点：

暂定

六、活动对象：

全体学生