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第46个植树节学校活动方案策划集锦1

活动目标：

1. 通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让大班孩子知道三月十二日是植树节，加深大班孩子对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2. 鼓励大班孩子与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

活动准备：

1. 制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

2. 自制常见树小纸牌人手3~4张。

3. 植树的工具，在大班孩子园内开辟种植角，备好柳树枝段。

设计思路：

从小对大班孩子进行环保教育，是现代大班孩子教育更新的具体体现。活动设计旨在让大班孩子认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然。通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，将大班孩子的认知、情感、行为贯穿于各种活动中。通过观察、谈话、种植、游戏等多种方法，让大班孩子采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，培养他们的思维能力。

活动过程：

一、讲树

1. 观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让大班孩子通过听讲解、观看多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2. 引导大班孩子重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让大班孩子得出树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。

3. 观看春天季节特征多媒体课件，引导大班孩子了解每年的_月_日定为植树节。

二、夸树（植树对人类的益处）

观看树木与人类关系的多媒体课件并结合讨论，介绍植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、玩树牌

每位大班孩子发放3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。大班孩子自由结伴，两人一组玩树牌。

玩法：

双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

四、种树

1. 激发大班孩子参与种树的兴趣。

带领大班孩子去园内的种植角，让大班孩子说说如何种植“柳树”。

(1) 种植工具。

(2) 种植方法。

2. 大班孩子种植，老师巡回指导，帮助大班孩子掌握每棵树枝的间距。

3. 插上小标志，便于日后负责照看和护理。

第46个植树节学校活动方案策划集锦2

一、活动目的：

本次活动以植树节为契机，开展形式多样的植物种植、认养、护绿活动，要求人人参与，让学生在活动中体验环保，增长对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，为班级、学校、社区增添绿色，净化、绿化、美化环境。大力弘扬生态文明，积极应对全球气候变化，从而营造人与自然和谐相处的环境。

二、活动口号：

让我们积极行动，为地球妈妈献一片绿色

三、活动时间：

20__年_月_日

四、参加人员：

全校学生

五、具体活动安排：

1、周五红领巾广播站向全体学生发出“为地球妈妈献一片绿色”的倡议：人人参与植树、护绿、环保活动，为美化校园，净化环境尽一份力。