六、表演。

1、花朵的语言。

2、小树的语言。

3、小草的语言。

七、实践活动。

做一件爱护花草树木的事情。

小结

通过这节课的学习，使学生知道了_月_日是我国的植树节，了解了植树种花的价值所在，并培养了学生从自己做起，爱护花草树木，成为“保护环境小卫士”的意识。

教学反思

本课旨在让学生了解我国植树节的日期，学习花草树木的作用，从而形成保护花草树木的意识。为了讲完这节课的内容，我简单地讲解了每个作用，但如果给孩子们更多的时间进行讨论，会加深他们的理解，增强他们保护花草树木的意识。在语言组织上，我有点欠缺逻辑，比较随意，应该把每句话讲得更加精确、到位。在表演部分，如果让孩子们多说一说，多练习，形成自己的语言，会更深刻地理解花朵、小树、小草的作用和价值。

第46个植树节学校活动方案策划集锦5

一、活动意义

本次活动旨在增强全校学生对低碳生活的认识，提高低碳生活常识，共同创建美好的福林。

二、活动目的

1. 通过亲身体会本次活动，使全体学生对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。

2. 通过此次活动，可以提高全体学生的绿化意识。

3. 培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，减少践踏草坪等不文明行为的发生。

三、活动主题

主题：拥抱春天播种绿色放飞希望

时间：_月_日

四、活动内容

1. _月_日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。

由5年级2班学生代表发出倡议。

2. 播种绿色活动

每班学生自带花盆3个，自备花种或小花苗、喷壶、小铲子，报纸，每班派六名学生代表现场种植。

3. 各班建立“绿色小氧吧”

各班补充完善绿色小氧吧，成立护绿小组并填写好“观察日志”，每周一次。

4. 各班板报内容设立“绿色角”，增加绿色环保知识内容。

5. 进行研究性学习

各班根据所种植的植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。

上交时间：_月_日。

六、活动总结

通过本次活动，全校学生对低碳生活有了更深入的认识。大家亲自参与种植绿色植物，体会到了保护环境的重要性。各班也建立了绿色小氧吧，每周观察并记录植物的生长情况，加深了对绿化的关注。同时，在各班的板报中增加了绿色环保知识的内容，让同学们学到了更多的环保知识。此外，通过研究性学习，学生们不仅了解了所种植植物的特点和养护方法，还提高了综合素质和科学研究能力。

这次活动的成功举办，离不开全校师生的共同努力。希望大家能将低碳生活的意识贯彻到日常生活中，从小事做起，为保护环境贡献自己的力量。让我们共同创造一个更加美好的福林！

第46个植树节学校活动方案策划集锦6

一、活动背景：

早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。每年的_月_日是植树节，为了让孩子们能够积极参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发他们对学校和社区的归属感，我们将于_月_日组织孩子们开展“行动起来，为校园增添一点绿”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标：

1.以植树节为契机，号召全体师生参与各种形式的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合。

2.让孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强他们的环保意识和生态意识，使校园更美化、净化、和谐、文明。