5、和小树合影。

6、互相交流体会，教师总结活动。

在这个活动中，我们主要是通过植树节这个特殊的日子，让幼儿们了解到植树节的意义和重要性。我们首先向幼儿们介绍了植树节的来历和意义，让他们明白植树节是为了保护环境和植物，以及美化我们的生活环境。

接着，我们给幼儿们提供了一些浇水工具，让他们亲自动手给幼儿园里的植物浇水。教师提醒幼儿们要注意不要踩在植物上面，以免对植物造成伤害。幼儿们积极参与，用正确的方法给植物浇水，同时也学会了如何爱护植物和环境。

在活动的最后，我们让幼儿们和他们浇水的小树合影，留下这美好的时刻。接着，我们进行了互相交流，让幼儿们分享自己的体会和感受。教师总结了这个活动的意义，强调了保护环境和植物的重要性。

通过这个活动，幼儿们不仅了解了植树节的意义，还学会了如何保护环境和植物。同时，他们也培养了耐心和爱心，体验到了同伴间相互劳动的喜悦。这样的活动不仅让幼儿们在参与中学习，也为他们以后的环境保护意识打下了基础。我们相信，通过这样的活动，幼儿们将会更加关注环境保护，积极行动起来，为我们的地球贡献自己的力量。

小学开展植树节活动方案范本4

春天已经到来，大自然万物复苏，万木吐春，正是植树的最佳时节。在这个特殊的日子里，我们大班年级组决定带领孩子们开展一次植树节活动，让他们亲自动手种植树木，体验种植的乐趣，并通过活动了解树木的种类、用途以及保护树木的方法。

树木是人类最好的朋友，它们拥有庞大的家族。树木的种类繁多，用途各异，但它们都共同承担着绿化环境和净化空气的重要作用。然而，小孩对树木的了解往往比较零碎，缺乏全面的认识。因此，我们希望通过植树活动，让孩子们亲自参与其中，通过亲身体验和与老师的交流，增加对树木的了解。

活动目标如下：

1、让孩子们了解树木的种类、用途以及保护树木的方法。

2、培养孩子们参与植树活动的兴趣，学习基础的种植知识。

3、在劳动过程中培养孩子们与同伴合作的能力。

4、让孩子们感受大自然和周围环境的美好。

为了准备这次活动，我们准备了一些小树苗和浇水工具，事先选择好了植树的场地并挖好了坑。

活动过程分为三个阶段：

第一阶段是植树前的谈话。我们会和孩子们一起讨论植树节的意义和树木的作用。我们会引导孩子们说出各种树木的名称，并告诉他们树木可以制作家具、门窗以及结出美味的水果，同时还能美化环境和净化空气。我们还会询问孩子们是否曾经参与过植树活动，了解他们对植树的认识和经验。

第二阶段是带领孩子们来到植树地点进行植树。在这个过程中，我们会提醒孩子们注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育，确保他们的安全。

第三阶段是植树后的谈话。我们会带领孩子们回到活动室，组织讨论如何保护新栽下的树苗，例如浇水和不摇晃树苗。同时，我们还会播放音乐《爱护小树苗》，让孩子们欣赏音乐的同时培养对树木的爱护之心。

当小树苗成活并开始发芽后，我们还会带领孩子们去观察和记录树苗的变化，让他们亲眼见证自己的劳动成果。

通过这次植树节活动，我们希望孩子们能够更深入地了解树木的重要性，并培养起对大自然的热爱与保护意识。让我们一起行动起来，为美丽的地球添绿添彩！

小学开展植树节活动方案范本5

1、活动目的植树造林，防止乱砍乱伐，保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，让明天生活更美好。

2、活动时间20__ .3.7

3、活动准备情景剧头饰 故事大王、小诗组合、小博士胸章

环境科教片 配乐《我们的田野》

4、主题班会流程

主持人甲：敬爱的老师 主持人乙：亲爱的同学 合：下午好！

主持人甲：一粒花籽 主持人乙：一个生命

主持人甲：一株树苗 主持人乙：一个使命

主持人甲：花籽是金色的希望。 主持人乙：树苗是绿色的心愿。

合：黄岗镇刘老家小学五一班“绿色让明天更美好”主题班会现在开始！

主持人甲：今天我们的教室里可真非同一般，连地球爷爷、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都来凑热闹，瞧，他们来了······（情景剧）

（1）地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方。我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。我的内脏有煤炭、黄金等各种矿产，我是一个生机勃勃，覆盖着绿色植物的球体。我是你们人类的母亲，200万年前，我为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，我还年轻，被一层淡蓝色大气包围着，晶莹透亮，美丽壮观。

（2）大地呻吟：我是大地叔叔。随着人口的增长、环境的污染，水土大量流失。虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但它却像癌细胞一样损害人的身体，中华大地流失面积竟有50万平方公里，哎，我病得不轻哪！

（3）沙漠：我是沙漠阿姨，我们出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，由于破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

（4）森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。

（5）海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

合：我们伤痕累累，谁伤害我们，我们就要给他送去灾害：土地沙化（大地）、森林锐减（森林）、物种灭绝（沙漠）、水源污染（海洋）、泥石流、干旱（地球）……

合：看，我们正在被破坏……（环境科教片：正在毁灭的地球……）