一、活动目的：

为了庆祝三月份的植树节，我们将在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动。这个活动的目的是让每个人都参与进来，通过宣传和实际行动相结合，让孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识和生态意识。我们希望通过这个活动为班级、学校和社会增添绿色，净化和美化环境。

二、行动口号：行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：

20xx年3月2日至20xx年3月16日。

四、活动内容：

※植物节宣传活动：

1、全校学生自编“环保”主题手抄报一份，3月11日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。

2、学校在3月9日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

3、各班出一期“绿色环保”的主题板报，3月10日评比。

4、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，各班组织学生写几首儿童诗，班主任精选2—3篇，于3月16日前上传至FTP——德育处—少先队—20xx第二学期—植树节(童诗)文件夹内，大队部将评选出优秀作品，予以表彰。

※环保护绿活动：按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

1、在各班认养区域内清理杂物。

2、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)

3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。

活动时间：3月12日大课间，如天气异常则顺延。

※“绿意角”的设计评比：

在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。

评比时间：__月__日中午12：20进行。

3.12学校植树节活动安排汇总4

一、指导思想：

我校在学校东面有一小园，面积近60平方米。然而，学校发现学生在种植活动中表现出的热情和劳动技能的不足，这让学校教师感到意外。因此，学校决定以三月植树节为契机，开展“我种植，我体验，我快乐”的综合实践活动，希望通过这个活动来培养学生对劳动的认可和尊重，同时让他们体验到劳动的艰辛和快乐，并且掌握一定的劳动技能和种植知识。

二、活动具体目标

1、通过活动，让学生从感情上认可劳动、尊重劳动，体验到劳动的艰辛，感受到劳动的快乐，培养他们对劳动成果的珍惜。

2、通过活动，让学生在实践中动脑、动手，尝试、探究，发现问题、解决问题，体验劳动与创造的乐趣，并掌握一定的劳作技能。

3、通过活动，学生能够掌握一定的种植知识。

三、宣传主题：

我种植，我体验，我快乐!

四、活动安排

第一阶段：准备

3月1日至3月7日，设计班牌，鼓励学生设计个性化的班牌。

3月8日至3月14日，搜集资料。综合实践活动老师根据本班情况，设计活动方案，并上传至校园网。

第二阶段：实践

3月16日下午第二节课至第三节课，3至5年级学生携带劳动工具，在学校西边进行植树。同时，综合实践活动老师搜集活动资料。

第三阶段：总结

3月17日至3月31日，对这次活动进行总结，每位综合实践活动老师上好汇报课。活动结束后，老师将活动资料上传。

本次活动将评选出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等，并颁发奖品。

五、活动注意事项：

1、整个活动过程中一定要注意安全，特别是使用铁锹等金属劳动工具时。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。