活动主题为“我与小树共成长”，旨在让学生们在植树节这个特殊的日子里真正行动起来。通过这次活动，我们希望提高学生们爱护树木、珍惜绿色的责任心，让他们在参与活动的过程中体验到成功的快乐，增加对植物生长的了解，并增强生态意识。

为了确保活动的顺利进行，我们提前做了充分的准备。我们联系了场地，准备了必要的工具和车辆。我们还通过发信给家长，确定能开车参加的家长，以便划分小组。同时，我们也确定了植树的地点，并订购了树苗。活动小组划分为4-5人一组，每组配备一名组长和一名参与的家长。为了方便同学们参与活动，我们提醒他们携带水和毛巾。此外，我们还准备了班级医疗箱，内含一些外伤药，以预防擦伤的发生。

在活动当天，我们将进行以下流程：首先，我们将在早上8点从学校出发，乘坐车辆到达植树地点——大杨镇。到达后，我们会请林业员向学生们介绍植树的要领和日常维护树木的知识。然后，我们将开始植树，并在植树完成后挂上愿望卡。最后，我们将和小树合影，留下美好的回忆。活动将在11:20结束，我们将在横幅下集合拍照，并有序地乘车回校。

活动结束后，各小组的组长将总结活动情况，并以手抄报的形式记录下自己的劳动过程或感悟。同时，老师也会对活动进行总结，并给予表扬。

植树节综合实践活动设计方案通用4

为纪念我国第_个全民义务植树节及开展全民义务植树运动_周年，加快推进我区城乡绿化步伐，决定组织开展_学校义务植树活动，具体方案如下：

一、时间

202_年_月_日上午10：00

二、地点

学校附近的郊区或林区

三、活动目的

1、情感目的：

在活动中，培养学生主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱;增强师生之间的情感交流;获得社会和学生家长的好感和认可。

2、能力目的：

在实践过程中每名同学要体现各自的才能，发挥出学生的自觉与自律，向社会展示学校的风采;提高学生实际动手操作能力与相互协作的能力。

3、知识目的：

了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，回去后向同学和父母宣传。

四、有关事项

1、集合

_月_日12：00全体师生在校门口集中。带队提前10分钟到场，清点人数以及签到。

2、出发

12：30由学校出发前往目的地。实践组成员提前过去，划分好场地，分好工具。沿途举黄冈数学公益宣传旗帜，要求学生着统一服装，注意言行，文明礼貌。带队老师负责学生安全，严禁在路上嬉戏打闹。

3、到达场地

13：00预计到达场地，清点人数，并向学生说明相关事项，要注意安全。并邀请该场地的林地工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。

4、开始植树

14：00各小组各自拿分好的工具，前往植树地点，对划分好的场地，分小组植树。

5、植树评比

15：00对各小组植树成果进行评比，为优秀的小组发放_数学优惠券或小礼品。

“我和小树同生长”

6、15：30宣传组发放卡片、笔和绳子给学生，学生写下自己的愿望、想说的话、署名、标注日期，用绳子将卡片挂在自己植的树上，并与小树合影留念。

7、16：00全体师生在横幅下集合，照相留念，并交回工具等。

为了纪念我国第_个全民义务植树节的到来以及我们开展全民义务植树运动_周年，我们决定组织一场规模更大的学校义务植树活动，以加快推进城乡绿化步伐。以下是我们的具体方案：

一、时间

在202_年_月_日上午10点举行。

二、地点

我们将选择学校附近的郊区或林区作为植树地点。

三、活动目的

1、情感目的：

通过这次活动，我们希望培养学生的主人翁意识和团队合作精神。我们鼓励他们在遇到困难时互相体谅和帮助，像一家人一样相亲相爱。此外，我们也希望加强师生之间的情感交流，并赢得社会和学生家长的好感和认可。

2、能力目的：