在实践过程中，每位同学都有机会展示自己的才能，发挥学生的自觉性和自律性，向社会展示我们学校的风采。此外，我们也希望通过这次活动提高学生的实际动手操作能力和相互协作能力。

3、知识目的：

我们希望学生们能了解“植树节的来历”、“植树与环保”以及其他与植树节相关的活动资料，借此向大自然学习。他们可以将所学知识传达给同学和父母，以便更好地宣传植树节的重要性。

四、有关事项

1、集合

我们将于_月_日中午12点在校门口集中全体师生。带队老师应提前10分钟到场，进行人数清点和签到。

2、出发

在12：30，我们将从学校出发前往目的地。实践组成员将提前到达，划分好植树场地，并准备好所需工具。我们要求学生统一着装，注意言行，文明礼貌，在沿途举起黄冈数学公益宣传旗帜。带队老师将负责学生的安全，严禁在路上嬉戏打闹。

3、到达场地

预计在13：00到达场地后，我们将进行人数清点，并向学生说明相关事项，特别是安全事项。我们还将邀请该场地的林地工作人员讲解植树的要领和日常维护树木的知识。

4、开始植树

在14：00，各小组将拿着准备好的工具前往植树地点，按照划分好的场地进行小组植树。

5、植树评比

在15：00，我们将对各小组的植树成果进行评比，并为表现优秀的小组发放_数学优惠券或小礼品。这将激励学生们更加努力地参与植树活动。

6、“我和小树同生长”

在15：30，宣传组将向学生发放卡片、笔和绳子，学生们可以在卡片上写下自己的愿望、想说的话，并在卡片上署名和标注日期。然后，他们将用绳子将卡片挂在自己植下的树上，并与小树合影留念。

7、16：00全体师生将在横幅下集合，进行集体照相留念，并交回工具等物品。

通过这次全民义务植树活动，我们希望能够进一步推动城乡绿化，培养学生的责任感和环保意识。我们相信，通过学生们的参与和努力，我们的社区将变得更加美丽和绿色。

植树节综合实践活动设计方案通用5

绿色作为生命的源泉和希望，每年一度的植树节再次与我们相遇，激发了我们心中的热情。植树节是我们关爱环境、保护环境的一种方式，这个活动有助于提高环境保护意识，并为我们提供保护环境的措施。让我们手牵手，共同绿化环境，绿化我们的校园，让我们生活在美丽的天空下，清新的环境中。

一、活动的意义

植树节活动的目的是增强全校学生对低碳生活的认识，提高低碳生活的常识，共同创建美好的福林。

二、活动的目的

通过亲身参与活动，让全体学生对低碳生活有更深入的认识，让大家知道环保并不难，环保离我们并不遥远。通过此次活动，可以提高全体学生的绿化意识。培养全体学生爱护大自然的观念，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身的日常行为，减少践踏草坪等不文明行为的发生。

三、活动的主题

本次活动的主题是“拥抱春天，播种绿色，放飞希望”。

四、活动的内容

1. _月_日早晨，在学校大操场举行启动仪式，由5年级2班学生代表发出倡议。

2. 播种绿色活动。每班学生自带花盆3个，自备花种或小花苗、喷壶、小铲子和报纸，每班派出六名学生代表现场种植。

3. 各班建立“绿色小氧吧”。各班补充完善绿色小氧吧，并成立护绿小组，填写好“观察日志”，每周一次。

4. 各班板报内容设立“绿色角”，增加绿色环保知识的内容。

5. 进行研究性学习。各班根据所种植的植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。截止时间为_月_日。

这次植树节活动不仅仅是学生们在校园中种植绿色植物，更是一次全面的环保教育。通过亲身参与和实际行动，全体学生将更加深入地了解低碳生活的重要性，培养起绿化环境的意识和责任感。同时，学生们还将通过建立绿色小氧吧和研究性学习，加深对环保知识的了解，并将其运用到实际生活中。这将为学生们提供一个全面发展的机会，培养他们的环保意识和责任感，使他们成为具有环保意识的公民。

希望通过这次植树节活动，我们能够共同努力，绿化校园，改善环境，让我们的生活更加美好。让我们携起手来，为绿化环境贡献自己的力量，为创造一个清新、美丽的世界而努力。

植树节综合实践活动设计方案通用6

本学期的三月十二日是一年一度的植树节。为了配合校政治处本学期“建设发展旧区”的指导思想，增强初中部学生爱校护校的意识，同时培养学生热爱大自然的良好习惯，我们计划在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂名牌”为主题的系列活动。

首先，活动主题为“我为绿树挂名牌”。通过这个主题，我们希望引导学生们关注校园植物，加强对树木的保护意识。

活动内容分为三个部分：

第一部分是校园植物知识及保护树木讲座。我们将邀请专业人士给学生们讲解校园植物的知识，并提醒他们如何保护树木。

第二部分是校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作。学生们将分组前往校园，采集树木的相关信息，并根据这些信息制作树木名牌。