今天小编为大家整理了有关于植树节实践内容11篇模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。

植树节实践内容1

一、活动主题：我为绿树挂

二、活动内容：

1、校园植物知识及保护树木讲座：我们将邀请专业人士给初中部的学生讲解校园植物的知识，同时强调保护树木的重要性。

2、校园主要树木信息的采集及树木的制作：学生们将分成小组，利用校园考察和调查的方式收集校园主要树木的信息，并通过手工制作树木的模型。

3、悬挂树木：在校园内选择合适的位置，将学生制作好的树木模型悬挂起来，形成一个绿树成荫的景观。

三、活动对象：初中部各年级学生（以学生干部为主，结合各年级学生自主报名）

四、活动时间安排：

1、活动的启动和宣传：我们将在三月十四日（周一）利用升旗仪式时间进行活动的启动工作，向全校师生宣传活动的主题和目的。

2、讲座时间：在三月十六日（周三）下午第三节，我们将召集学生骨干进行校园植物知识及保护树木的讲座，并在讲座中安排校园主要树木信息的采集及树木的制作工作。

3、树木的制作：我们将利用一周的时间，让学生们在课余时间制作树木模型，以展示他们的创意和动手能力。

4、悬挂树木：活动安排在三月二十一日至二十五日之间，将树木模型悬挂在校园内，给师生们带来一片绿意。

5、后续活动：为了进一步宣传活动，我们还将制作一期校园植物的海报，让更多人了解我们的努力和成果。

五、活动预计效果：

1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识：通过讲座和实际参与制作树木模型的活动，学生们将深刻认识到树木对环境的重要性，从而建立起爱护树木和保护环境的意识。

2、培养初中部学生爱校意识：通过参与活动，学生们将感受到自己对校园环境的影响力，从而培养起爱校的情感和责任感。

3、培养学生爱护公物意识：通过制作树木模型和悬挂树木的活动，学生们将体会到公物的价值和重要性，进而培养起爱护公物的意识。

植树节实践内容2

一、指导思想：

为了增强学生对劳动的认识和体验，以及培养他们的劳动技能，我校决定利用学校东面的一小园，面积近60平方米，开展一次综合实践活动。虽然大部分学生来自农村家庭，但他们对种植活动的热情、知识的匮乏和劳动技能的不足让学校教师感到意外。因此，我们希望通过这次活动来让学生感受到劳动的快乐，并培养他们对劳动成果的珍惜。

二、活动具体目标

1、通过活动，让学生从内心认可劳动、尊重劳动，体验到劳动的艰辛，感受到劳动的快乐，培养他们对劳动成果的珍惜。

2、通过活动，让学生在实践中动脑、动手，尝试、探究，在劳动中发现问题、解决问题，体验劳动与创造的乐趣，并掌握一定的劳作技能。

3、通过活动，学生将掌握一定的种植知识。

三、宣传主题：

我种植，我体验，我快乐！

四、活动安排

第一阶段：准备

3月1日———3月7日，设计班牌，鼓励个性化设计。

3月8日—3月14日，搜集资料。综合实践活动老师根据班级情况，设计活动方案，并上传至校园网。

第二阶段：实践

3月16日下午第二节课———第三节课，3—5年级学生带好劳动工具，在学校西边进行植树，同时综合实践活动老师搜集活动资料。

第三阶段：总结

3月17日———3月31日，总结这次活动，每位综合实践活动老师上好汇报课。活动结束后，老师上传活动资料。

本次活动将评选出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等，并颁发奖品。

五、活动注意事项：

1、整个活动过程中要注意安全，特别是在使用金属劳动工具时。

2、爱护学校的花草树木，不随意踩踏草地。

3、节约资源，不浪费水。