2、引导学生重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让学生得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

3、观看春天季节特征多媒体课件，引导学生了解每年的3月12日定为植树节。

二、夸树（植树对人类的益处）

观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、玩树牌

学生每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。学生自由结伴，两人一组玩树牌。

玩法：

双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

四、活动延伸

请有条件的家长带宝贝去种树，提醒学生给小树挂牌子，并定期看护小树苗。

备注：活动可有选择的进行，如：玩树牌的游戏不适合小班孩子玩，本环节可不设计，但比较适合大班、学前班，可在平时离园活动玩。毕竟保护环境人人有责，也应该是时时刻刻的，不能局限在植树节。

总结：

通过这次活动，学生不仅了解了植树节的意义，还对常见树木有了更深的认识。同时，他们也认识到了树木对人类的重要性，以及种植树木的益处。通过多种互动的活动，学生的思维能力和情感培养得到了提升。希望这次活动能够让学生更加热爱大自然，懂得保护环境。同时，也希望学生能够将这些知识和观念传递给家人和朋友，共同呵护我们的地球家园。

植树节社会实践活动报告12

一、活动的意义

3月12日是一年一度的植树节，在这个活动中，我们旨在培养学生的主人翁意识和团队合作精神。在面对挫折时，我们希望学生能相互体谅和帮助，像一家人一样相亲相爱；同时，我们也希望加强师生之间的情感交流，获得社会和学生家长的好感和认可。在实践的过程中，每位同学都要展现自己的才能，发挥出学生的自觉与自律，提高学生实际动手操作和相互协作的能力。通过为我们的家园增添一点绿色，为我们的地球母亲穿上绿色的衣裳，我们希望她能够快乐生活、快乐发展，使我们的环境更加美丽。

二、活动口号

为地球增添一点绿色，让地球快乐成长。

三、活动时间

活动将于3月12日上午进行。

四、活动准备

我们需要准备树苗、铁锹、绳子、卡片和红旗等物品。

五、活动注意事项

在活动过程中，我们要注意路途安全，注重自身形象。在植树的过程中，要体现团结合作的精神，切勿嬉戏打闹。

六、活动过程

(一)宣传动员阶段

1、在升旗仪式上，我们将号召全体学生参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化和净化环境尽一份力。

2、我们将发出倡议书，呼吁大家支持植树活动。

3、学生们可以报名参加活动。

(二)实施阶段

1、集合

3月12日早上8点进行点名，要求学生提前10分钟到场，清点人数并签到。

2、出发

8点30分正式出发，我们将划分场地并分发工具。沿途经过环山路，由带头学生举着红旗，要求学生着装整齐，注意言行举止文明礼貌。带队的老师将负责学生的安全，严禁在路上嬉戏打闹。

3、场地选择

我们将在环山路的山坡上进行植树活动。

4、开始植树

9点开始，各小组拿起分发好的工具，前往指定的植树地点，进行植树。

5、植树评比

我们将对各小组的植树成果进行评比，并为表现优秀的小组发放小礼品。