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3月开展学习雷锋系列活动方案精品7篇
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下面小编为大家整理了一些有关于3月开展学习雷锋系列活动方案的模版范文,欢迎各位阅读和下载。

3月开展学习雷锋系列活动方案精品1

雷锋精神是中华民族的宝贵财富。今年,全市教育系统继续开展主题为“弘扬雷锋精神,增进社会文明”的学雷锋教育活动。我校团委积极响应号召、精心部署、积极组织,下发各系认真落实。以下是我系活动开展情况的总结。

一、前期部署:

我校高度重视学雷锋活动,精心组织。为确保活动的顺利开展和贯彻落实,系主任宋红在华清堂5楼对系团总支、学生会主要干部进行了活动动员。会议提出了各项准备工作的要求,并为学雷锋月活动的开展奠定了良好的基础。会议还强调了活动要落实到实处,让我系全体师生都能融入活动中,将雷锋精神深深地留在心中。

为了更好地传达本次活动的主题和宗旨,我系要求大一、大二所有班级在各班团支部的带领下积极策划,认真学习,贯彻落实雷锋精神。各班团支部得到了老师和团总支学生会的积极配合,开展了多种形式的学雷锋主题活动。

二、实施阶段:

我系立足校园,走向社会。活动开始前,各班开展了主题班会,认真学习雷锋精神。雷锋精神不仅仅是做好事,还包括在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言精神、在是与非的选择上的立场坚定精神、在对待同事上的高度热情精神、在对待工作上的高度负责精神等,这些都是值得我们认真学习的。

接着,我系团总支学生会领头组织了“擦亮校园”活动,发动同学们对教学楼、图书馆、报刊栏、办公室、会议厅等进行擦洗整理。为了扩大学习成果,我系团总支学生会鼓励同学们走出校园,弘扬雷锋精神,联系敬老院、公园、公交公司,为老人送去温暖,带走白色垃圾,擦洗公交车等活动。同学们情绪高涨,乐在其中。

三、活动成果:

在学雷锋活动中,涌现出许多先进个人及班集体,他们用自己的实际行动践行了雷锋精神,并感染了他人,起到了良好的先锋模范作用。

信息与控制工程系自动化1501班组织同学来到位于鱼化寨的西安丰泽园老年公寓,给生活在这里的老人们送去关爱。同学们表演了精心准备的舞蹈和唱歌节目,与老人们聊天,询问他们的生活状况。这次活动让同学们认识到了关爱他人给其带来的积极意义,也感受到了帮助他人给自己带来的正能量。

建电1501班团支部组织同学们到兴庆公园开展学雷锋活动。同学们捡拾垃圾并将可回收垃圾和不可回收垃圾进行了分类。为了增强活动力度,同学们手持雷锋精神宣传海报,与市民进行融洽和谐的沟通交谈,使雷锋精神渗透到大家心里每个角落。活动得到了市民们的一致好评。

信息与控制工程系学生会学生干部为纪念雷锋,弘扬雷锋精神,来到“西安市公共交通总公司第三公司”为公交车做“清洁公交车”义务劳动。看到每个成员认真清洗公交车的身影,仿佛让我们看到了当年雷锋热情为人服务的背影。这次活动得到了公交公司领导的高度赞扬。

三、后期总结:

根据我校的活动安排,我系开展了班级建设和各项活动,将雷锋精神落到实处,取得了可喜的成效。通过学雷锋活动,我系营造了浓厚的学雷锋氛围,让同学们体验了雷锋精神。

三月开始,各团支部和学生会成员积极响应学校的号召,结合本班实际情况制定了学雷锋活动方案,举行了主题班会、“擦亮校园”活动、看望孤独老人、擦洗公交车等形式多样的活动,带领学生了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。

通过参与学雷锋活动,同学们深刻体会到了雷锋精神的崇高和伟大,纷纷用实际行动向雷锋学习。

雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不仅要在学雷锋活动中发扬这样的高尚精神,还要在日常生活中一点一滴、方方面面发扬这样的优良传统,让雷锋精神永远流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大。

信息与控制工程系的学雷锋小组将继续行动,在日常生活中传承和发扬雷锋精神。雷锋精神已经融入我们的生活,成为我们的自觉行动,升华成我们的良好品格。我们要时刻铭记雷锋精神并付诸行动。

3月开展学习雷锋系列活动方案精品2

一、活动目的

1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。

2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。

三、活动准备

1、在全班通告_月份德育活动主题,让全体同学了解。

2、召开班干会议,商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。

3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料,并做好摘抄和读后感。

4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。

四、活动过程

1、朗读雷锋故事,谈读后感想,评雷锋人生。

首先选择3-5位同学来朗读自己搜集的雷锋故事,然后让全体同学自由发言,谈谈他们对雷锋短暂平凡而又伟大的一生的感想和评价。

2、演雷锋小品,学习雷锋艰苦奋斗精神。

接下来,观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品。通过生动有趣的形式,让学生能够深刻地感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。

3、对号入座,猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。

然后,让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人好事》,但不准说出文中主人公的姓名。然后让其他同学根据文中事实,来猜猜主人公是谁。通过这个活动,希望能够引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。让学生明白雷锋离我们并不遥远,学雷锋并不难。

五、总结

虽然雷锋已经远去,但雷锋精神永存。而在我们的班级里,也有很多同学默默无闻地为班级和大家做着好事。比如热爱劳动的黄勤,他总是积极参与各种劳动活动;还有那位王同学,即使回到家中也会赶回学校完成值日任务;还有一位不知名的同学,被大家称为“护花使者”,他总是关心和保护身边的女生朋友。我们每个人身上都有善的种子,只要我们将爱心付诸行动,每个人都可以成为雷锋。

3月开展学习雷锋系列活动方案精品3

一、指导思想

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