（2）回填：种树前应该按树根的长、宽及其根系顶端长度的情况，在坑内先回填部分熟土。一般情况下，回填熟土20至30厘米。

（3）栽植：谨记一句话“三二一”——三埋、两踩、一轻提。放置树苗时要将根部扶正、枝要展开，这是前提。栽树时，须分三次填土。第一次填土少许，在距坑顶一定距离的地方先停止填，在已填的土上绕树一周，用均力踩实，然后轻提树茎、抖松，以保证树根的呼吸畅通。第二次填土后，再绕树踩实。在第三次填土后，尽量保证与坑面平齐。树根放位时要与南北、东西方向的树对齐。然后，在坑面上围一个大圆盘，便于日后浇水养护。

（4）浇水：定植完毕取水浇灌新植树木，一定要浇透，浇足“成活水”。

（5）覆土、保墒：将树苗栽好后，覆盖一层薄土，以保持水分。

4、资料积累：采集植树过程中的相关照片。

活动二：赋予植树特别的意义

植树是我们每个地球公民的义务，更是一份责任。一年一次的植树节活动，让我们赋予植树活动以特别的意义。同学之间可以手拉手一起种下一棵象征彼此友谊的“友谊树”；几个好伙伴为一组，一起种下一棵“成长树”；同一个月生日的同学在一起，共同种下一棵“生日树”；邀请爱心志愿者一起参加植树活动，种下一棵“爱心树”；邀请本院其他部门或其他学院部门一起参加，种下一棵“祝福树”……让一株株小树伴随着我们一起成长！让一段段往事在枝繁叶茂中沉淀！让我们生存的这片热土更绿、更美！同时，植树活动不应只是植树节里的活动，而应成为我们生活的一部分，成为我们的自觉行动和生活时尚。

2024年植树节文明实践活动方案及流程11

一、活动主题：

“我为绿树挂”

二、活动内容：

1、校园植物知识及保护树木讲座

为了增加学生对校园植物的了解，提高他们对保护树木的意识，我们将组织一场校园植物知识及保护树木的讲座。在讲座中，专业人士将向学生介绍校园内主要的树木种类以及它们的特点和保护方法。

2、校园主要树木信息的采集及树木的制作

为了让学生更加亲身地参与到活动中，我们将组织学生对校园主要树木的信息进行采集，并利用这些信息制作树木模型。通过这个过程，学生们将更加深入地了解树木的特点和重要性。

3、悬挂树木

在制作完成后，我们将组织学生将制作好的树木模型悬挂在校园内适当的位置。这将为校园增添绿意，也提醒着每个人都要爱护树木和环境。

三、活动对象：初中部各年级学生(以学生干部为主，结合各年级学生自主报名)

为了让更多的学生参与到活动中，我们主要以学生干部为主，同时也欢迎各年级的学生自主报名参加。

四、活动时间安排：

1、活动的启动和宣传：三月十四日(周一)，利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。我们将在升旗仪式上宣布活动的主题和目的，激发学生的参与热情。

2、讲座时间：召集学生骨干于三月十六日(周三)下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。在讲座中，专业人士将向学生介绍校园内主要的树木种类以及它们的特点和保护方法。同时，安排校园主要树木信息的采集及树木的制作工作，让学生们在实践中学习和体验。

3、树木的制作：利用一周的时间制作。学生们将利用一周的时间根据采集到的树木信息制作树木模型。这个过程将锻炼学生的动手能力和创造力。

4、悬挂树木：安排在三月二十一日至二十五日，一周内进行。制作完成后，学生们将树木模型悬挂在校园内适当的位置。这将为校园增添绿意，也提醒着每个人都要爱护树木和环境。

5、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传。为了进一步宣传活动的成果，我们将制作一期校园植物的海报，展示校园内各种树木的特点和重要性。通过海报的宣传，我们希望能够让更多的人了解到我们的活动并加入到保护树木和关爱环境的行动中。

五、活动预计效果：

1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。通过讲座和实践活动，学生们将更加深入地了解到树木的重要性和保护方法，培养他们爱护树木和关爱环境的意识。

2、培养初中部学生爱校意识。通过参与活动，学生们将更加热爱自己的学校，并为之付出行动。

3、培养学生爱护公物意识。在制作和悬挂树木模型的过程中，学生们将深刻地体会到公物的重要性和如何正确地爱护它们。