四、活动内容：

一二年级收集雷锋的故事，了解雷锋精神，开展一次“我知道的雷锋叔叔”主题班队会活动；

三年级开展“学雷锋精神，做雷锋新事”的主题系列活动，结成学雷锋小组，在学校、到社区开展学雷锋活动；

四年级开展“手拉手，话小康”主题班队会；

五年级开展“雷锋精神伴我飞翔”主题队会；

六年级开展“我做雷锋式的好少年”主题班队会活动。

4——6年级办一期“雷锋精神伴我行”为主题的手抄报。要求主题鲜明、内容积极向上，有一定的教育意义。

五、注意事项：

1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。

2、各班切实注意安全，注意文明礼貌。

3、各班着装要尽量整齐，佩带好红领巾。

4、各年级主任负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时反馈。

六：总结评比：

1、各年级根据方案组织实施并创造性的开展活动，活动结束后，各项活动的代表性照片于_月_日以年级为单位报教导处。

2、四至六年级每班级推荐5篇“雷锋精神伴我行”主题手抄报，参加学校评选。

3、对全校各班活动情况进行评比。

今年是雷锋光荣殉职50周年，雷锋精神作为中国社会主义核心价值观的重要组成部分，对于激励一代又一代的新人发扬爱国主义、集体主义和社会主义精神具有重要意义。为了进一步弘扬雷锋精神，推进学校的德育工作，提高学生的思想品德和行为规范，学校将在雷锋日期间开展一系列主题教育活动。

本次活动的主题是“雷锋精神伴我行”，旨在传承和发扬雷锋的崇高精神，帮助学生增长知识，丰富学生的课外生活，提升校园文化建设，培养学生的审美意识和文化品味，激发学生的主动性和创造性。

活动将在_月_日至_月_日期间进行。具体安排如下：

一、活动内容：

1.一二年级：收集雷锋的故事，了解雷锋精神，开展一次“我知道的雷锋叔叔”主题班队会活动。

2.三年级：开展“学雷锋精神，做雷锋新事”的主题系列活动，组建学雷锋小组，在学校和社区开展学雷锋活动。

3.四年级：开展“手拉手，话小康”主题班队会。

4.五年级：开展“雷锋精神伴我飞翔”主题队会。

5.六年级：开展“我做雷锋式的好少年”主题班队会活动。

此外，四至六年级的学生将制作一期“雷锋精神伴我行”为主题的手抄报。要求手抄报主题鲜明，内容积极向上，具有一定的教育意义。

二、注意事项：

1.各班活动由班主任负责，与相关单位或社区进行联系，提前准备活动所需的场所和物品。

2.活动期间，各班要注意安全，保持文明礼貌，做到有序进行。

3.参与活动的学生要着装整齐，佩戴红领巾。

4.各年级主任要及时检查和督促本年级活动的开展情况，并将活动情况及时反馈。

三、总结评比：

1.各年级根据方案组织实施活动，并创造性地开展活动。活动结束后，各年级要选取代表性照片，于_月_日前报教导处。

2.四至六年级每个班级推荐5篇“雷锋精神伴我行”主题手抄报参加学校评选。

3.学校将对全校各班的活动情况进行评比。

通过开展这一系列的活动，希望能够让学生们更加深入地了解雷锋的伟大精神，培养他们的社会责任感和公民意识，激励他们以雷锋为榜样，积极参与社会实践，为社会主义建设做出贡献。

学雷锋树新风活动方案精选5

为了更好地传承雷锋精神，发扬船钉精神，大力弘扬社会主义核心价值观，发扬团员青年志愿服务精神，我们呼吁广大学生以实际行动表达对新时代雷锋精神的诠释，将培育和践行社会主义核心价值观与学习雷锋精神紧密结合。为此，我们面向全校团员青年深入开展20xx年学雷锋系列活动。以下是具体安排：

一、活动主题：弘扬雷锋精神，引领青年风尚。

二、活动要求：以“学习雷锋纪念日”为契机，以“弘扬雷锋精神，引领青年风尚”为主题，在三月份广泛开展学雷锋实践活动。具体要求如下：