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学雷锋树新风主题活动方案精品1

雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围和学生良好行为习惯的养成，校学生处、校团委根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定了我校20__年学雷锋活动方案。方案如下：

争做新时代雷锋传人

1、全校师生在学雷锋活动月中积极行动起来，学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神，积极参与各级各类学雷锋活动。

2、号召同学们从身边小事做起，向陋习告别，养成健康的生活习惯，把文明带进家庭和校园。

3、全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，结合疫情防控工作需要，适时开展学雷锋活动，活动中要注意安全、注重形象，形成声势。

活动：“手拉手”献爱心募捐活动

1、活动意义：通过爱心募捐，筹集物资，传递爱心，帮助贫困学生走出困境，提高校园凝聚力。

2、活动时间：_月_日（第二周周一）升旗仪式

3、活动地点：操场__台

4、活动流程：各班提前在班内组织募捐，_月_日升旗仪式上由班长作为代表上台募捐。

学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践和总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使同学们自觉弘扬雷锋精神，争做新时代雷锋传人。

雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，它是一种崇高的品质，代表着无私奉献和乐于助人的精神。雷锋在自己短暂的生命中，通过无数个小事情展现了他的大爱和无私的精神，深深地感染了一代又一代的人。

为了进一步学习和弘扬雷锋精神，我们的学校决定在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围和学生良好行为习惯的养成。为此，校学生处、校团委经过认真研究，制定了本学期的学雷锋活动方案。

首先，全校师生将在学雷锋活动月中积极行动起来，学习雷锋的事迹，弘扬雷锋精神，并积极参与各级各类学雷锋活动。通过学习雷锋的故事和精神，我们可以了解到雷锋是如何通过平凡的事情做出了非凡的贡献，他的精神鼓舞着我们每一个人。

其次，我们号召同学们从身边小事做起，向陋习告别，养成健康的生活习惯，并把文明带进家庭和校园。我们相信，只要每个人都能从自己做起，改变自己的不良习惯，积极向上，那么整个校园的风气就会变得更加和谐和美好。

最重要的是，全校师生要提高自己的认识，统一思想，真正领会雷锋精神，并把学雷锋活动逐步推向高潮。在开展学雷锋活动的过程中，我们要注意安全，注重形象，形成声势。特别是在当前疫情防控工作需要的背景下，我们要灵活安排活动，确保活动的安全性和有效性。

除了上述的活动方案，我们还计划组织一次“手拉手”献爱心募捐活动。这个活动的意义在于通过爱心募捐，筹集物资，传递爱心，帮助贫困学生走出困境，同时也能提高校园的凝聚力。我们将在_月_日的升旗仪式上进行募捐，各班将提前在班内组织募捐，班长将代表班级上台募捐。

总之，学雷锋活动的重要性在于持之以恒。我们希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践和总结活动。通过这些活动，我们可以增加班集体的凝聚力，将学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使同学们自觉弘扬雷锋精神，争做新时代的雷锋传人。让雷锋精神在我们的校园中发扬光大！

学雷锋树新风主题活动方案精品2

一、指导思想

为了贯彻落实县教育局关于开展学习雷锋活动的有关精神，我校将结合学校实际情况，开展丰富多彩的课余活动，大力弘扬雷锋精神，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进素质教育，促进学生健康成长，努力构建文明、和谐、向上的校园环境。

二、活动目的

1、组织学生开展形式多样、行之有效地学习雷锋活动，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行响应我县 “学习雷锋精神，开展志愿服务”的号召。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，加强学风建设、营造和谐校园。

三、活动主题

弘扬雷锋精神，争做文明学生，构建和谐校园

四、活动安排

第一阶段：宣传(_月_日至_月_日)

为了让全校师生都能充分了解学习雷锋活动的意义和重要性，学校将在这一周内进行宣传。首先，在周一的国旗下讲话中，将向全校师生发出向雷锋学习的倡议。同时，各班还需制作主题为“雷锋精神永存”的黑板报，并举行评比活动。此外，每个班级还要在周会上举行一次以“学习雷锋精神”为主题的班会，通过讲雷锋故事、抄写雷锋名言等方式，引导学生认识雷锋并感受帮助别人的快乐。另外，各班还将举办一次以“雷锋在我心中”为主题的演讲赛，并制作一幅校外标语，以“雷锋就是你我他”为主题。

第二阶段：行动(_月_日至_月_日)

在这个阶段，学校将组织各班开展一系列的实践活动，以落实学习雷锋活动的具体行动。首先，学校将开展美化校园活动，包括清扫卫生死角、清除球场和学校围墙外杂草、垃圾等，保持校园的清洁卫生。同时，各班还将组织学习互助小组，鼓励成绩好的、有特长的同学与学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。此外，结合植树节，学校还将积极组织师生参加校内种树活动，并要求每班种树5棵以上。另外，学校青年志愿者将前往学校德育基地——黄家团福利院开展服务活动，全校团员也将参与清扫从集镇至学校的道路。此外，在校内还将大力提倡勤俭节约之风。

第三阶段：巩固(_月_日至_月_日)

在这个阶段，学校将重点培养学生的公德意识和良好行为习惯。学生将开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的人。此外，学校还将举行以“在学雷锋的日子里”为主题的征文比赛，鼓励学生通过写作来表达对雷锋精神的理解和感悟。

第四阶段：总结(_月_日至_月_日)

在这个阶段，学校将对学习雷锋活动进行总结。各班需要上报学习雷锋活动的相关材料，学校将通过评选方式表彰在学习雷锋活动中的先进典型，每班选出3名同学。同时，学校还将总结学校学习雷锋活动的情况，并收集相关材料上报教育局。

学雷锋树新风主题活动方案精品3

一、指导思想：